[高等教育]认识的本质和规律.ppt

第五章 认识的本质和规律 第一节 认识的本质和基础 第二节 认识的辩证发展过程 第三节 认识的真理性及其检验标准 第四节 坚持实事求是的思想路线 第一节 认识的本质和基础 一、认识活动的构成要素 二、认识的本质 三、认识的实践基础 一、从实践到认识 二、从认识到实践 三、认识过程的循环性和上升性 第三节 认识的真理性及其检验标准 一、认识的客观性和价值性 二、真理的绝对性和相对性 三、实践是检验真理的唯一标准 一、真理的客观性和价值性 二、真理的绝对性和相对性 三、实践是检验真理的唯一标准 四、真理同谬误相比较而存在，相斗争而发展 一、实事求是是马克思主义哲学的精髓 二、实事求是与解放思想 三、坚持实事求是的基本要求 坚持真理，排除谬误 马克思主义在其生命的途程中每走一步都得经过战斗。 第四节 坚持实事求是的思想路线 一、实事求是是马克思主义哲学的精髓 二、实事求是与解放思想 三、坚持实事求是的基本要求 思想路线是指人们思考、认识、研究和解决问题的根本指导路线，亦即人们认识和解决实际问题所遵循的根本原则和根本方式方法。 方法论 世界观 思想路线 认识论 实践 思想路线 一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。 我党的思想路线 第四节 坚持实事求是的思想路线 一、实事求是是马克思主义哲学的精髓 1、“实事求是”的含义 班固 实事求是的含义 修学好古，实事求是。 决定 制约 客观性 真理的客观性和价值性的统一 一方面，真理的客观性是真理的价值性的基础，真理的客观性决定了真理的价值性。 另一方面，真理的价值性又构成了真理客观性的主体条件，对真理的客观性具有影响和制约作用。 价值性 真理的客观性和价值性的统一 必须把人的全部实践——作为真理的标准，也作为事物同人所需要它的那一点的联系的实际确定者——包括到事物的完整的“定义”中去。 第三节 认识的真理性及其检验标准 一、真理的客观性和价值性 1、真理的绝对性 二、真理的绝对性和相对性 真理的绝对性是指人们对客观事物及其规律的正确认识具有确定性、无条件性。 真理的绝对性 伽利略的胜利 真理的绝对性 a2+b2=c2 A C B c a b 从内容上看，任何真理都是对客观事物及其规律的正确认识，包含不依人的意志为转移的客观内容。 毕达哥拉斯 真理的绝对性 从认识的发展趋势和人类的认识能力上看：就人类认识的本性来说，是能够正确认识无限发展着的物质世界的；就人类的认识能力来说，世界上只存在尚未认识之物，而不存在不可认识之物。 真理的绝对性 第三节 认识的真理性及其检验标准 一、真理的客观性和价值性 1、真理的绝对性 二、真理的绝对性和相对性 2、真理的相对性 真理的相对性是指人们对客观事物及其规律的认识的近似性、有条件性。 真理的相对性 真理的相对性 a2+b2=c2 A b C B a c a2+b2≠c2 B a c C A b 从认识的广度看：任何真理性认识都只是对客观物质世界的某一领域、某一部分、某一方面、某一片断的正确认识，而不是对全部事物的正确反映。 真理的相对性 从认识的深度看：任何真理性的认识都只是对特定的具体事物一定程度、一定层次的近似正确的反映。 第三节 认识的真理性及其检验标准 一、真理的客观性和价值性 1、真理的绝对性 二、真理的绝对性和相对性 2、真理的相对性 3、真理的绝对性和相对性 的辩证关系 真理 确定性、 无条件性 绝对性 近似性、 有条件性 相对性 从内容和认识能力上看 从广度和深度上看 同一真理的两种属性 真理的绝对性和相对性的辩证关系 第三节 认识的真理性及其检验标准 一、真理的客观性和价值性 1、真理的检验标准问题 二、真理的绝对性和相对性 三、实践是检验真理的唯一标准 孔子 亚里斯多德 真理的检验标准问题 权威标准 真理的检验标准问题 众人意见标准 真理的检验标准问题 实用标准 胡适 真理原来是人造的，是为了人造的，是人造出来供人用的，是因为它们大有用处，所以才给它们以真理的美名的。 真理的检验标准问题 实践标准 人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论问题，而是一个实践的问题。 第三节 认识的真理性及其检验标准 一、真理的客观性和价值性 1、真理的检验标准问题 二、真理的绝对性和相对性 三、实践是检验真理的唯一标准 2、为什么说实践是检验真理 的唯一标准 实践是检验真理的唯一标准 主观认识 客观效果 实践 真理 谬误 相符 不符 为什么说实践是检验真理的唯一标准 实践是检验真理的唯一标准 为什么说实践是检验真理的唯一标准 第三节 认识的真理性