[高考]解读2011山东理综物理六中.docVIP

内部资料 解读山东省2007—2010年高考物理试题 预测山东省2011年理综高考物理试题新动向 山东省淄博第六中学 物理教研组 2011-3-28 解读山东省2007—2010年高考物理试题 预测山东省2011年理综高考物理试题新动向 淄博六中 蔡文举 第一部分：选择题: 物理选择题是由单选和多选构成的混选题，一共7个选择题，每题4分，共28分，单选题3到4个，主要考查一下内容： 平衡条件在受力分析中的应用（主要是弹力和摩擦力） 2007年：16．如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止。物体B的受力个数为 A．2 B．3 C．4 D．5 2008年：16．用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长时为L。现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静下时弹簧伸长量也为L。斜面倾角为30°，如图所示。则物体所受摩擦力 A．等于零 B．大小为，方向沿斜面向下 C．大小为，方向沿斜面向上 D．大小为，方向沿斜面向上 2009年：　16.如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止P点.设滑块所受支持力为FN.OP与水平方向的夹角为θ.下列关系正确的是 A. B.F＝tanθ　　C.　 D.FN=mgtanθ 两个物体通过轻弹簧连接，在力的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（在地面，在空中），力与水平方向成角。则所受支持力和摩擦力正确的是A. B. C. D. 分析解读及预测：以上四个题目都涉及到物体的平衡条件运用，要正确解决这些题目，必须会正确受力分析，就物理模型来讲，有斜面，弹簧，圆弧等，给我们带来麻烦的是，摩擦力和弹力，特别是静摩擦力，方法涉及整体与隔离，力的合成和分解等，这些是力学根本，必须重点掌握，这方面的考察，在2011年还会继续，特别是整体和隔离法的运用更为重要。 预测题： 1.如图所示，一光滑斜面固定在地面上，重力为G的物体在一水平推力F的作用下处于静止状态。若斜面的倾角为θ，则 A．F＝Gcosθ B．F＝Gsinθ C．物体对斜面的压力 D．物体对斜面的压力 2.如图所示，两根相距为L的竖直固定杆上各套有质量为m的小球，小球可以在杆上无摩擦地自由滑动，两球用长为2L的轻绳相连，今在轻绳中点施加一个竖直向上的拉力F，恰能使两球沿竖直杆向上匀速运动．则每个小球所受的拉力大小为（重力加速度为g） A． B． C． D．F 3..如图所示，质量为m的物块，在力F作用下静止于倾角为α的斜面上，力F大小相等且 F＜mgsinα.则物块所受摩擦力最大的是 4.在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的光滑柱状物体A，A与竖直墙之间放一个光滑圆球B，整个装置处于静止状态。现对B加一竖直向下的力F，F的作用线通过球心，设墙对B的作用力为F1，B对A的作用力为F2，地面对A的作用力为F3，若F缓慢增大，而整个装置仍保持静止，截面如图所示，在此过程中 A.F2缓慢增大，F3缓慢增大 B.F1缓慢增大，F3保持不变 C.F1保持不变，F3缓慢增大 D.F2缓慢增大，F3保持不变 归纳总结： 2.运动图像及相关知识（由运动示意图，分析相关图像） 2007年：20．如图所示，光滑轨道MO和ON底端对接且，M、N两点高度相同。小球自M点由静止自由滚下，忽略小球经过O点时的机械能损失，以v、s、a、Ek分别表示小球的速度、位移、加速度和动能四个物理量的大小。下列四象中能正确反映小球自M点到N点运动过程的是 2008年：17．质量为1500kg的汽车在平直公路上运动，图象如图所示，由此可求 A．前25s内汽车的平均速度 B．前10s内汽车的加速度 C．前10s内汽车所受的阻力 D．15～25s内合外力对汽车所做的功 2009年：17.某物体做直线运动的v-t图象如图甲所示，据此判断图乙(F表示物体所受合力，x表示物体的位移)四个选项中正确的是 　　　　和分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。图乙中正确的是 分析解读及预测：以上四个题目都涉及到运动物体的图像问题，有V—t图像，S—t图像，F—t图像，a—t图像等，综合考察运动学公式，牛顿运动定律，物体运动性质方面的考察，重在有物体的运动轨迹的分析，考察图像的有关知识，有一定的综合性和灵活性，这是对运动学知识的灵活考察，预计2011年还将继续考察这方面知识。 预测题： 1. 作用于水平面上某物体的合力F与时间t的关系如图所示，设力的方向向右为正，则将物体从下列哪个时刻由