第10课经济型汽车的明天-上海财经大学国际商务汉语教学与资源开发.ppt

第10课 经济型汽车的明天 教学目标： 1. 复述课文内容，了解汽车发展的趋势。 2. 正确理解和熟练掌握教学重点中的语言知识，且能合理运用。 3. 介绍经济型汽车对环境保护的意义。 4. 举例说明日常生活行为对环境保护的影响。 教学步骤： 一. 背景介绍 二. 重点生词例解 三. 课文讲解 四. 语言点例解 五. 听说练习 六. 读写练习 七. 副课文讲解与练习 八. 复习与回顾 第1课时 一. 背景介绍、相关链接与部分生词 经济型汽车——节能、环保 经济型汽车的主要标准：发动机排量小于等于1.4L，车身外形尺寸总长小于等于4米，发动机升功率大于等于45KW/L，同时对油耗指标、环保指标、安全指标将作具体规定。 ——国家发改委产业政策司司长刘治《第六届中国亚洲清洁燃料国际研讨会》 第2课时 二. 重点生词例解 第3课时 三. 课文讲解 经济型汽车的明天 课文讲解一（45分钟） 第一步：读课文（10分钟） 朗读课文第一部分： ①老师领读 ②请学生朗读 第二步：提问（20分钟） 问题1：是什么原因使得经济型汽车成为本届北京车展上的亮点？ 问题2：在什么领域里，中国汽车品牌已经可以参与国际竞争？ 问题3：现在中国消费者购车时主要考虑哪些因素？ 第三步：回答分析问题（15分钟） 第4课时 课文讲解二 第一步：读课文（10分钟） 朗读课文第二部分： ①老师领读 ②请三组学生分角色朗读 第二步：提问（15分钟） 问题1：根据本文的信息，在中国“买车容易养车难”为什么会成为共识？ 问题2：经济型汽车的特点是？ 问题3：经济型汽车的作用是什么？ 第三步：分析问题，总结课文（20分钟） 总结课文： 回到课本，学生是否对课文有所了解。请学生把课文再朗读一遍。 第5课时 四. 语言点例解 第6课时 五 .听说练习（45分钟） （一） 听力练习（30分钟） 1.根据听到的内容填空。 2.每一题你将听到一个人问一句话，另一个人说出ABC三种应答。请你选出最恰当的应答。 3.每一题你将听到简短的对话，请你选出最恰当的答案。 4.听两段对话后选择正确的答案。 5.复述听到的一段话。 （二）复述课文（15分钟） 第9课时 七. 副课文讲解与练习 主题：让环保成为一种时尚 [一]课文讲解 第一步：读课文 第二步：提问  问题1：中国经济以往都是什么样的发展模式？ 问题2：为什么要使用帆布袋？ 问题3：节能环保对于汽车生产企业来说意味着什么？ 问题4：根据本文，我们可以推算，250亩的森林大概能吸收多少吨二氧化碳？ 第三步：讨论 1.你怎样看待环保? 2.你知道“低碳”一词吗？说说你平时怎么低碳生活的。 [二] 生词与语言点讲解 （一）重点生词例解 第10课时 [三] 完成课后练习 （一）根据课文内容选择正确答案。 （二）选择正确的答案。 （三）选词填空。 （四）用所给词语完成句子。 （五）讨论题。 八. 复习与回顾 1. 听写本课所学习的生词。 2. 熟练运用本课的语言点，让学生举例。 3. 请同学复述主副课文的基本内容。 本课商务词汇： 经济型 节能 环保 排量 达标 国力 粗放型 城市化 制高点 可持续发展 * * 1. 顺应 动词。个人或群体之间调整行为以适应他人或环境的过程。例如： （1）顺应时势、精明营销，王石成了中国的巴菲特。 （2）随着供求关系的变化，开发商会顺应市场变化，主动采取措施以合理价格促进商品住房销售。 （3）中国成立孔子学院并在世界上若干重要国家成立分支机构，旨在顺应世界上出现的学习中文的热潮，积极推动和支持国外的汉语教学。 2. 投向 动词。（资金等）向某一目标投放。例如： （1）法国大型企业也正在消除曾经的短视行为，把目光更多地投向这个散发着东方魅力的巨大市场和世界经济新动力。 （2）过去，在很多国家，养老金是城镇人口的特权，但是现在人们已经把目光投向了农村。 （3）在稳健的财政政策下，财政支出将更多地投向教育、社会保障、医疗卫生和收入分配等方面的制度改革。 3. 抢占 动词，抢先占领。例如： （1）不少商人在内地积极推广自创品牌，抢占中档市场。 （2）各种集体、个体出租汽车公司也如雨后春笋般冒了出来，抢占市场，竞争