古代文化常识导学案含答案.doc

《古代文化常识》导学案第一课时 学习目标： 了解天文地理和纪年纪时方面的古代文化常识。 搜集有关诗文，提高学生对文言作品的阅读理解能力。 预习案 阅读《古代文化常识》中关于“天文地理”、“纪年纪时”的内容。 2、全班分七个组，根据导学案分组完成知识梳理与探究。 预习遇到的疑问，请写下来： 探究案 探究之一：天文地理 什么是“二十八宿”和“分野”？（第一组） 从学过的古诗文中找出涉及“二十八宿”“牛郎星”和“织女星”等的语句。（第2组） 古代地名中有些习惯性称呼，很多与现代所指不大相同。（例如：河北，指黄河以北）请从学过的古诗文中找出类似的古代地名。（第3组） 古人为何如此重视天文？（第4组） 知识归纳：1．“二十八宿”是最著名的恒星集群。东方苍龙七宿，北方玄武七宿，西方白虎七宿，南方朱雀七宿。 2．古人将地上的州郡邦国与星空的区域对应起来，称作“分野”。 3．一般情况下，古代“江”专指长江，“河”专指黄河。 4．古时称江河，以东面为左，以西面为右。 5．古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。 探究之二：纪年纪时 5、归纳整理古人纪年纪时的方法（第五组） ①纪年 ②纪月： ③纪日： ④纪时： 天色计时 地支计时 序数计时 6、我国有哪些传统节日？介绍一个你比较熟悉的节日的习俗？（第六组） 7、从学过的古诗文中找出涉及纪年纪时的语句，思考古人是如何纪年纪时的。（第七组） 知识归纳：1．古人纪年，主要有干支纪年和帝王纪年两种。 2．古人纪月纪日，除了用序数，还有特殊的称谓（孟、仲、季，朔、望、既望、晦）。 3．古人纪时比较复杂，南北朝以后，运用天干地支纪时及五更报夜成为主要方法。 训练案 五岳是指： 五湖指： 四海指： 九州指： P94第2题。 P95第3题。 《古代文化常识》导学案第二课时 学习目标： 了解姓名字号与礼仪制度方面的中国古代文化常识。 积累古代文化常识，探求古代文化的现实意义。 预习案 1、阅读《古代文化常识》中关于“姓名字号”、“礼仪制度”的内容。 2、全班分六个组，根据导学案分组完成知识梳理与探究。 预习遇到的疑问，请写下来： 探究案 探究之一：姓名字号 从学过的古诗文中找出涉及古人姓名字号的语句，说说古人在称呼上有什么习惯。（第一组） 2．举例说明古人名与字有何关联？（参考P96第2题、第3题）（第二组） 知识归纳：古人自称称名，称人称字，这是基本的礼貌，但也有特殊的时候。古人名与字是有关联的，有些名与字之间是协同关系，有些名与字是相反相成的关系，有些名与字多出自我们学过的古诗文。 探究之二：礼仪制度 《周礼》把古代礼仪制度分为哪几类？（第三组） 2．从学过的古诗文中找出涉及古代礼仪制度的语句。（第四组） 3、分析关于“礼”的名言警句的现实意义。P97第4题。（第五组） 探究之三：避讳尚礼 P97课外延伸第2题。（第六组） 训练案 1、“卑已尊人”是中华民族的传统美德。古人在称别人的父亲时，敬词有令父、 等；称自己的母亲时，谦词有家母、 等。 2、“花甲重逢，外加三七岁月；古稀双庆，还多一度春秋”。这是一幅写给 岁老人的寿联。 3、古人说的“点卯”的“卯”相当于现在上午 时至 时。 4、科举中连中三元分别指乡试中的 、会试中的 和殿试中的 。 5、河南的洛阳位于洛河的 ，湖北的汉阳位于汉水的 ，陕西的华阴位于华山的 。 6、我国古代造字有“六书”之说，“六书”是指 、 、 、 、 和 。 7、旧时文人的四大雅趣是 、 、 、 。 8、我国第一部编年体史书是 ，第一部国别体史书是 ，第一部纪传体通史是 。 《古代文化常识》导学案第一课时 探究案 1、二十八星宿（xiù） 东方苍龙七宿：角、亢、氐（dī）、房、心（商）、尾、箕（jī） 北方玄武七宿：牛、斗、女、虚、危、室、壁、 西方白虎七宿：奎（kuí） 、娄（lóu） 、胃、昴（mǎo）、毕、觜（zī）、参 南方朱雀七宿：井、鬼、柳、星、张、翼、轸（zhěn ） 古人将地上的州郡邦国与星空的区域对应起来，称作“分野”。 2、人生不相见，动如参与商。（杜甫《赠卫八处士》） 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（苏轼《赤壁赋》） 物华天宝，龙光射牛斗之墟。（王勃《滕王阁序》） 扪参历井仰胁息，以手拊膺坐长叹。（李白《蜀道难》） 星分翼轸，地接衡庐。（王勃《滕王阁序》） 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。（《古诗十九首·迢迢牵牛星》） 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。（杜牧《秋夕》）