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《美学》课件PPT 第三讲 审美范畴
第三讲 审美范畴 第一节 优美 一、产生和发展 双希文化的审美嬗变----希腊 希伯莱 一)以希腊文化为源的“美”(Beauty) 地理位置 古希腊神话、诗歌 古希腊建筑艺术 民主制度、物质生活、精神文化 奥林匹克运动----展示人体美 古罗马的征服(奥古斯都)“宏丽” 文艺复兴----现实的人代替了天国的神 法国成为文化中心,为宫廷所用,带有功利性,没有了“美” 二)优美的定义 毕达哥拉斯----美是和谐 亚理士多德----秩序匀称,整一性 奥古斯丁----各部分之间的适当比例,再加上一种悦目的颜色 阿奎那----完整,和谐,鲜明 审美主体在观赏具有审美价值的客观对象时,主客体之间所呈现出来的和谐统一的美。 特征:1)和谐 2)在形式上具有小巧、柔和、精致、轻盈、绚丽、清新、秀丽、幽雅等品格。 3)是外观形式与美的内容的统一,具有静态、柔性的美,没有冲突、矛盾。 不同领域的表现: 自然美 社会美 艺术领域 第二节 崇高 一、产生与发展 以希伯莱文化为源的“崇高”(Sublime) 苦难伴随着希伯莱文化的发展。 从加勒比地区的大迁徒----离开迦南----出埃及----建立希伯莱王国----亚述的铁骑----巴比伦之囚----波斯的臣民----罗马帝国的奴隶 “受难变为赎罪,使死变为复活,使人生变为通向天堂的荆棘丛生的道路。” 原始崇高在原始神话中表现为英雄,如盘古、夸父、后羿、愚公 二、崇高的定义:与优美相对,是物质形式、精神品质或二者兼有的特别伟大、出从的现象。 特征:1)崇高的对象体现冲突、激荡的美。 2)表现形式上往往表现以一种粗犷、激荡、刚健、雄伟、巨大、不规则、势不可挡等形式。 在不同领域的表现:自然 社会 艺术 第三节 悲剧和喜剧 悲 剧 悲、悲剧性、悲剧 “悲剧是崇高的最高,最深刻的一种” “悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看” 古希腊三大悲剧家:埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯 特征:1)悲剧所显示的美是一种崇高的美 2)悲剧所表现的矛盾冲突应具有一定条件下的社会必然性 3)悲剧冲突中,有一方总代表着正义、进步、善的力量,提出的要求是合乎人性,追求的理想与社会前进的方向一致。 4)悲剧人物的性格都具有一定程度的正面素质 5)悲剧具有震颤感、畏惧感、超越感。 类型:1)命运悲剧 《俄底普斯》 2)性格悲剧 《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 3)社会悲剧 ?茶花女 ? ?祝福? 喜剧 喜、喜剧、喜剧性 历史在新旧交替发展中,一旦旧事物失去存在的合理性,但它仍不愿退出历史舞台,企图用伪装与假象来掩盖自己的丑陋,就不免显得乖讹、错乱、令人发笑了。------------马克思 “喜剧是将那无价值的撕破给人看” 喜剧之父:阿里斯多芬 特征:寓庄于谐,轻松感、睿智感、幽默感 类型:喜剧 闹剧 幽默 讽刺 小品 相声 第四节 审美范畴的发展 一、丑 生活中的丑(美的异化物) 审美形态中的丑(美的一种表现形态) 转化 生活中的丑 审美形态的丑 经过艺术加工处理,艺术家的审美 生活丑怎样变为艺术美? 1、深刻地揭露中显示美 《欧也妮?葛朗台》 2、化丑为美 法国 罗丹《欧米哀尔》 3、以丑衬美 《巴黎圣母院》 二、荒诞 二)特征 荒诞:失去真实的自我,失去超越的精神 平面化 平板化 价值削平 过去与将来,上与下,远与近,左与右都被取消,时空被压缩成一个平面,一条线,无中心,也无先后,一切都乏味,一切都毫无价值,一切都毫无意义。 体验为:孤独 恶心
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