《美学概论》1 绪论.pptVIP

美 学 概 论 第一讲 绪 论 一、为什么要学习美学 二、美学是一门古老而又年轻的科学 三、??? 美学研究的对象和范围 四、??? 美学与其它相关学科的关系 五、? 学习美学的方法和途径 一、为什么要学习美学 1、从教育的一般规律看，人必须德、智、体、美全面发展 客观世界有 真 善 美 人的主观世界有 知 意 情 教育就应该有 智育 德育 美育 三者需要有身体作保证 体 育 德 智 体 美 四育并进才能符合事物发展规律 3、从人的大脑两半球来看，右脑功能——形象思维。 1、通过美学学习，培养人的感受美、欣赏美、创造美的能力。 4、学习美学还能陶冶人的情感，完善人的个性。 5、学习美学也是现时代提出的要求。 二、美学是一门古老而又年轻的科学 通过学习了解美学是一门具有较长历史的古老科学，同时了解美学又是较年轻的科学。 从历史上看，人类对美学问题的研究，一直可溯源到古代。 在我国，早在二、三千年前的奴隶制时代，人们对美的问题已经从理论上进行了探索与把握。比如：孔子、孟子、墨子等都有对开美的问题的论述。 在西方，美学研究的历史也是源远流长的。早在公元前的古希腊时代的毕达哥拉斯、柏拉图、亚理斯多德、贺拉斯等。 美学思想的产生和形成虽然很早，但美学作为一门独立的科学却是近代的事，最早使用“美学”这个术语作为一门科学名称的，是被称为美学之父的德国理性主义者鲍姆嘉通（1750年提出“美学”科学）。 三、美学研究的对象和范围 对于美学的对象问题，古往今来存在许多观点，这里介绍几个有代表性的观点： 第一种观点以德国的鲍姆嘉通为代表，认为美学的对象就是研究美。 第二种观点以德国的黑格尔为代表，认为美学是研究美的艺术的科学。 第三种观点以俄国的车尔尼雪夫斯基为代表，认为美学的对象是生活美。 第四种观点以德国的立普斯为代表，认为美学研究的对象是人的审美心理。 四、美学与其它相关学科的关系 1、美学与哲学的关系 2、美学与伦理学的关系 3、美学与艺术学的关系 4、美学与心理学的关系 五、学习美学的方法和途径 1、要结合学习哲学来学习美学 2、要结合艺术实践来学习美学 3、要结合科学理论研究来学习美学