《鞋靴结构设计》课件PPT 1-02鞋楦各种点的标定.pptVIP

第二节 鞋楦各种点的标定 一、标划“三点一线” 标定楦底前、后端点——手卡 + 目测 标定统口前、后端点——目测法 手工分段标画“三点一线” 手工分段标画“三点一线” 划盘针标画“三点一线” 二、标定鞋楦各部位点 1、楦体自然形成的曲面和曲线 2、几个重要的概念 3、楦体上的三种点 楦体上的三种点 4、计算各部位长度 全国成年男女及儿童脚型规律（脚部-低腰） 全国成年男女及儿童脚型规律（小腿-靴鞋） 中号、中型素头皮鞋楦底各部位数据 单位：mm 5、标定楦底轴线上各部位点 6、标定楦体后身凸度点 三、标定鞋楦各边沿点和标志点 1、标定坐标的确定 a、确定踵心垫高数 b、三种坐标 c、标定前部各点应选基础坐标 d、标定后部各点应选后跷坐标e、标定前掌凸度标志点应选平均坐标 鞋楦跷度的划分 单位：mm 2、标定各边沿点——划盘针标划 2、标定各边沿点——手工标划 3、标定各标志点——手工标划 小 结 * * 鞋靴结构设计 ————美术与艺术设计学院———— 鞋靴结构设计 学习内容及重点： 标划“三点一线” 标定鞋楦各部位点 标定鞋楦各边沿点和标志点 ————美术与艺术设计学院———— 鞋靴结构设计 三点一线：楦底前端点J1、后端点A1和统口后端点A0三点同处一个平面，并连成一条平面封闭曲线。（shoepower） 标划方法：手卡法结合目测法 划盘针标划法 各类经验法（如贴纸法、卡板法等） ————美术与艺术设计学院———— 鞋靴结构设计 ————美术与艺术设计学院———— 鞋靴结构设计 ————美术与艺术设计学院———— 鞋靴结构设计 ————美术与艺术设计学院———— 鞋靴结构设计 ————美术与艺术设计学院———— 鞋靴结构设计 ————美术与艺术设计学院———— 鞋靴结构设计 楦体自然形成的曲面和曲线 几个重要的概念 楦体上的三种点 计算各部位长度 标定楦底轴线上各部位点 标定楦体后身凸度点 ————美术与艺术设计学院———— 鞋靴结构设计 楦体：由楦面、楦底、统口三部分曲面组成 底边沿线：楦面与楦底的相交线 统口线：楦面与统口的相交线（shoepower） ——楦体本身自然存在的曲面和曲线 ————美术与艺术设计学院———— 鞋靴结构设计 “三点一线”的标划，在鞋楦上分别得到了背中线J1K0、楦底轴线 J1A1、后弧线 A0A1、统口线 K0A0四条曲线，由这四条曲线围成的封闭图形，叫做鞋楦的纵剖图。将它所在的平面叫做纵剖面，这个纵剖面将鞋楦分成了内、外两部分，分别叫做内踝 和外踝（shoepower） ————美术与艺术设计学院———— 鞋靴结构设计 部位点：人脚各特征部位和关节点在楦底轴线上的对应位置，包括后弧线凸点A3 标志点：楦面背中线和统口边沿线上与各部位点相对应的点，用角码0表示。 边沿点：楦底边沿线上与各部位点相对应的点，外边沿点用角码1表示，内边沿点用角码2表示。 ————美术与艺术设计学院———— 鞋靴结构设计 ————美术与艺术设计学院———— 鞋靴结构设计 ————美术与艺术设计学院———— 某部位长度=脚长×该部位脚型规律-后容差 脚长：男子25#，250mm；女子23#，230mm；儿童18#，180mm。 后容差：男子25#，5mm；女子23#，4.5mm；儿童18#，3.5mm。 可见，部位长度与楦底样长没有关系，而取决于脚型规律和后容差。 鞋靴结构设计 ————美术与艺术设计学院———— 100%脚长 90%脚长 82.5%脚长 68.8%脚长 63.5%脚长 55.3%脚长 41%脚长 22.5%脚长 18%脚长 20.14%脚长 21.66%脚长 100%脚长 90%脚长 82.5%脚长 68.8%脚长 63.5%脚长 55.3%脚长 41%脚长 22.5%脚长 18%脚长 20.14%脚长 21.66%脚长 脚趾端点部位（脚长） 拇趾外突点部位 小趾端点部位 前掌凸度部位 第五跖趾部位 跗骨部位 腰窝部位 外踝骨中心部位 踵心部位 外踝骨高度 后跟骨上端点高度 大、中、小童 成年男、女 部位名称 鞋靴结构设计 ————美术与艺术设计学院———— 49.41%脚长 110.17%脚长 140.34%脚长 0.9脚长+常数* 101%跖围 130.31%跖围 90.25%跖围 125.96%跖围 120.65%跖围 52.19%脚长 121.88%脚长 154.02%脚长 0.7脚长+常数* 100%跖围 131%跖围 86.23%跖围 135.55%跖围 125.95%跖围 脚腕高