13感受法律的尊严走近法律.ppt

比较法律与其他规则的不同 法律的特征 普遍约束力表现—— 任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物的存在。 任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯国家法律，都要受法律制裁，不允许任何人超越法律之上。 小明的日记—— 早晨出门，我坐上了开往学校的公共汽车。车上，我为一位老人让了座。经过十字路口时，司机看见没什么车，冲红灯闯过路口，差点撞到了一个过马路的行人。 小明的日记—— 回到学校上课，有个同学迟到了，被老师批评。下午，全校在操场观看文化艺术节汇演，有几个同学几次发出嘘声，我觉得他们真没礼貌！ 小明的日记—— 下午放学的路上，我看见路边的沙井盖又被人偷走了。路人对此议论纷纷，指责那些偷盗公共设施的小偷。 晚上看新闻，一个政府高官因贪污被判了死刑。父母拍手称快。 思考—— 在这篇《小明的日记》中，出现了很多的社会规则。请你说说哪些规则是属于道德，哪些规则属于纪律、规章，哪些规则属于法律。 军队 警察 法庭 监狱 * “无规矩不成方圆”--生活离不开规则 规 则 一般社会规范 特殊社会规范 国家法律 学生守则 社会道德 靠什么 发挥作用 适用范围 或对象 如何产生 比较项目 规范 自然形成 普遍适用 舆论，习惯信念 教育行政机关制定 国家立法机关制定 在校学生 教育、行政力量 全国适用 国家强制力 1、由国家制定或认可。 2、靠国家强制力保证实施，有强制性。 3、对全体社会成员具有普遍约束力。 二、生活离不开法律 1、我国法律规范全体社会成员的行为（法律的规范作用） 请你用自己所了解的法律知识，体会法律的作用： 公路杀手 “声控” 父亲迫女当童工，阻止孩子上学 二、生活离不开法律 1、我国法律规范全体社会成员的行为（法律的规范作用） 2、我国法律维护公民的合法权益，保障国家生活（法律的保护作用） 我们要守法,做守法的好公民。 学法、用法、护法，是我们应尽的责任； 爱法，是我们应取的态度。 2009年2月28日，十一届全国人大常委会第七次会议审议通过《食品安全法》，将于2009年6月1日起实施。 保证实施 *