高效学习法—分析高中英语语法.doc

高效学习法—分析高中英语语法 主谓一致 语法一直是英语学习的一个难点，也是重点，很多人反映学不好，其实是没有掌握其学习方法，邱亮老师的学习科学高效法，通过思维导图的对比，类比方式来进行记忆，比较清晰明了。这里主要讲下主谓一致： 一、概念 ?1）?语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。? ?2）?意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。? ?3）?就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，?一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。 例如：?There?is?much?water?in?the?thermos.? 4） 当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。例如：?Ten?thousand?tons?of?coal?were?produced?last?year.? 二、相关知识点精讲? （一）并列结构作主语时谓语用复数 例如：???Reading?and?writing?are?very?important.? 读写很重要。? ?注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and?此时连接的两个词前只有一个冠词。 例如：??The?iron?and?steel?industry?is?very?important?to?our?life.?钢铁工业对我们的生活有重要意义。? 例题?： ?The?League?secretary?and?monitor?___?asked?to?make?a?speech?at?the?meeting.??? ?A. ?is??B. ?was??C. ?are??D. ?were? ?答案B.? 解析：先从时态上考虑。这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.，C。本题易误选D，因为The?League?secretary?and?monitor?好象是两个人，但仔细辨别，monitor?前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。后面的职务用and?相连。这样本题主语为一个人，所以应选B。 （二）?主谓一致中的靠近原则?? 1）当there?be?句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。 例如：1??There?is?a?pen,?a?knife?and?several?books?on?the?desk.? （桌上有一支笔、一把小刀和几本书）?? 2There?are?twenty?boy-students?and?twenty-three?girl-students?in?the?class. （班上有二十个男孩，二十三个女孩）? 2）当either...?or...?与neither...?nor，连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持一致。如果句子是由here,?there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。 例如：1??Either?you?or?she?is?to?go.? （不是你去，就是她去） 2Here?is?a?pen,?a?few?envelops?and?some?paper?for?you.? (给你笔、信封和纸) ?（三）谓语动词与前面的主语一致?? 1）当主语有：with,?together?with,?like,?except,?but,?no?less?than,?as well?as等词组成的短语时，谓语动词与前面的主语部分一致。 例如： ?1??The?teacher?together?with?some?students?is?visiting?the?factory.? 教师和一些学生在参观工厂。? 2??He?as?well?as?I?wants?to?go?boating. 他和我想去划船。 （四）谓语需用单数的情况? 1）代词each以及由every,?some,?no,?any等构成的复合代词作主语时，或主语中含有each,?every时,?谓语需用单数。 例如： 1Each?of?us?has?a?tape-recorder. ?我们每人都有录音机。? ?2?There?is?something?wrong?with?my?watch.?我的表坏了。? 2）当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。 例如：? The?Arabian?Night?is?a?book?known?to?lovers?of?English.? 《天方夜谭》是英语爱好者熟悉的一本书。? ?3）表示金钱，时间，价格或度量衡的复合名词作主语时，通常把这些名词看作一个整体，谓语一般用单数。 例如：? 1Three?weeks?was?allowed?for?making?the?nec