高二物理组教研计划.doc

高二上学期物理教研组工作计划 在学校近两年高考成绩不断提高的大好形势下,为了完成学校提出的新目标,高二物理教研组教师在讨论研究的基础上,特制定如下计划. 指导思想 以党的教育方针为指导,采用富有人性化\启发探究的教育方法,关注学生的全面可持续发展.使学生掌握终身学习所必需的物理基础知识与基本技能,努力培养学生的创新精神\实践能力和综合素质.深化开展教学研究活动,促进全组教师教育观念的转变,从教学方法\教学反思\实践水平各个方面都能有较大的提升,以适应学校飞速发展的需要,努力落实完成好马校长和各处室所提出的教学改革目标,完成好高中会考和高考的前期教学工作 教学内容和目标 本学期教学内容为:高中课程标准试验教科书---选修3-1及1-1的部分内容.(注:文科班的学生也使用3-1教材,会考不受影响.只是教授时适当降低难度.) 教学目标:激发学生的学习兴趣,调动他们积极参与到课堂教学中来.在老师的引导下,通过探究学习过程,使同学们掌握知识\培养能力,落实好三维课堂目标.第一学期争取会考全员通过,第二学期使理科班学生所学知识有更好的提升. 提高教学质量的措施 1自觉备课: 备好课是上好课的前提.加强集体备课,利用教研活动时间讨论研究教材重点\难点,在原有的教学经验基础上,加以改进完善.同时加强组员之间的交流,取长补短,实现资源共享.明确本阶段内容在整个知识体系中的地位及内在联系,寻找出最佳的教学方案. 2.认真上课 按照学校的要求,积极开展以学生为主体的实验探究教学,做好演示及学生实验,使学生有较直观的感性认识,提高兴趣,帮助理解, 并经常地做好教学反思,对自己的教学及时加以调整改进,以便取得更好的效果. 3.精选习题 认真分析教材和学生的实际情况,根据文\理及各班学生的实际接受能力选择习题,作业适中,并做到认真及时批改,不盲目追求数量和正确率,要减少纯抄袭现象,但要鼓励协作.对发现的问题,要找出原因(集体性错误要重点自查老师问题,对个别性问题可以个别叫来辅导). 并在下次上课时重新讲解,加以纠正.对学习好的要及时表扬,做好反馈.每个单元的学习结束,要进行检测考察,查缺补漏. 4.交流提高 抽出时间互相听课,并能够真诚的交流沟通,探讨教学体会(思路与理念),提高自己,不断完善.按时参加各类教研活动,完成学校交给的各项任务.总结教学体会,写好教学趣事. 教学进度 周次 教学内容 课时 备注:根据实际随时调整 1 复习,处理假期作业. 1 九月 2 1.电荷及其守恒定律 2.库仑定律 3.电场强度 3 电势能和电势 电势差 4 电势差与电场强度的关系 静电现象的应用 电容器的电容 5 带电粒子在电场中的运动 本章小结及单元测试 十月 6 国庆节 7 电源和电流 电动势 欧姆定律 串联电路和并联电路 8 焦耳定律 电阻定律 闭合电路的欧姆定律 9 多用电表 实验:测量电源的电动势和内阻 简单的逻辑电路 本章小结及单元测试 十一月 10 复习\期中考试 讲评试卷 11 磁现象和磁场 磁感应强度 几种常见的磁场 磁场对通电导线的作用力 12 磁场对运动电荷的作用力 带电粒子在匀强磁场中的运动 本章小结及单元测试 13 会考总复习 运动的描述:基本史实.\参考系\质点\位移和路程\速度\平均速度\瞬时速度\匀速直线运动及公式\速率 匀速直线运动的位移和速度图像; 匀变速直线运动的速度图像及速度和位移公式\加速度; 结合会考说明做练习(每周同样进行) 自由落体运动和重力加速度. 十二月 14 相互作用与运动规律:力\矢量\三要素及图示; 重力\弹力\摩擦力概念及计算; 力的合成与分解,平行四边形定则.(共点力). 4.牛顿运动三个定律.(超重与失重) 5.力学单位制. 十二月 15 机械能和能源:功\功率;(额定功率和实际功率) 重力势能与弹性势能,重力做功与重力势能变化的关系. 动能\动能定理. 机械能守恒定律.(能量的转化) 16 1.抛体运动与圆周运动:曲线运动速度方向,与运动的合成与分解. 2.平抛运动与匀速圆周运动. 向心力. 万有引力定律\天体运动\宇宙速度. 洛仑兹力\带电粒子在磁场中的运动\质谱仪\回旋加速器. 17 元电荷\点电荷\电荷守恒定律及库仑定律\静电现象; 电场强度\电场线. 电场力做功与电势能变化的关系;与电势差的关系; 电势差与场强的关系\平行板电容器; 带电粒子在匀强电场中的运动. 6.磁场\磁感线\磁通磁感应强度; 7.安培定则\左手定则(磁电式电表) 18 导体的电阻\电阻定律及电阻的串并联计算;电表的改装;