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高中数学三角函数 知识点和练习.docx

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高中数学三角函数 知识点和练习

三角函数知识总结一、知识规律1、弧度与角度的换算;; ; 2、扇形面积公式:3、同角三角函数的基本关系式平方关系: 商数关系: 倒数关系:4、诱导公式:(1)首先明白三角函数各象限的符号::一、二正,三、四负;:一、四正,二、三负;:一、三正,二、四负。(2)基本三角函数值:001010-101----10---10-1---(3)填写诱导公式结果(奇变偶不变,符号看象限)函数角函数角5、两角和与差的正弦、余弦、正切公式6、二倍角的正弦、余弦、正切(1)倍角的正弦、余弦、正切公式(2)升幂和降幂公式升幂:降幂:,7、辅助角公式形如的式子引入辅助角可变形为的形式,(其中)8、三角函数图像函数图象定义域值域周期奇偶奇函数偶函数奇函数奇函数单调对称中心对称轴无无9、解三角形正弦定理 余弦定理三角形的面积公式 内角和:10、数列中与三角函数相关的基本概念成等差数列,则;角度成等差数列,则【客观题】1(2004广东)函数是(A)周期为的偶函数(B)周期为的奇函数(C)周期为的偶函数(D)周期为的奇函数1、答案B2、(2007广东理数)若函数,则f(x)是 (A)最小正周期为的奇函数; (B)最小正周期为的奇函数; (C)最小正周期为2的偶函数; (D)最小正周期为的偶函数;2、答案:D;3.(2008广东理数)已知函数,,则的最小正周期是.3【解析】,故函数的最小正周期。4.(2010广州二模理数)若函数的最小正周期为,则的值为.1.1 5、 (2010广州二模理数)已知函数, 若且, 则下列不等式中正确的是 A. B. C. D.2、答案D6. (2011广州一模理数)若把函数的图象沿轴向左平移个单位, 沿轴向下平移1个单位,然后再把图象上每个点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标保持不变),得到函数的图象,则的解析式为 A. B. C. D.3、答案B7.(2011广州二模理数)已知函数,若函数图象上的一个对称中心到对称轴的距离的最小值为,则的值为.4.8.(2012广州一模理数)如果函数的相邻两个零点之间的距离为,则的值为A.3B.6C.12D.245、答案C9.(2012广州二模理数)已知实数,满足,函数的最大值记为,则的最小值为 A.1 B.2 C.D.36、答案B10.已知函数y=sin(ωx+φ)(ω0,0φ≤),且此函数的图象如图1所示,由点P(ω,φ)的坐标是(  )图1A.(2,)  B.(2,)C.(4,)  D.(4,)解析:由图象可得函数的周期T=2×(-)=π=,得ω=2,将(,0)代入y=sin(2x+φ)可得sin(+φ)=0,由0φ≤可得φ=,∴点(ω,φ)的坐标是(2,),故选B.答案:B11.设函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A≠0,ω0,-φ)的图象关于直线x=π对称,它的周期是π,则(  )A.f(x)的图象过点(0,)B.f(x)的图象在[π,π]上是减函数C.f(x)的最大值为AD.f(x)的一个对称中心是点(π,0)解析:∵T=π,∴ω=2,又2·π+φ=kπ+∴φ=kπ+-当k=1时,φ=,验证知选D.答案:D12.若在x∈[0,]内有两个不同的实数值满足等式cos2x+sin2x=k+1,则k的取值范围是(  )A.-2≤k≤1 B.-2≤k1C.0≤k≤1 D.0≤k1图2解析:原方程即2sin(2x+)=k+1,sin(2x+)=.由0≤x≤,得≤2x+≤,y=sin(2x+)在x∈[0,]上的图象形状如图2.故当≤1时,方程有两个不同的根,即0≤k1.答案:D【主观题】1.(2007广东理数)已知ABC的三个顶点的直角坐标分别为A(3,4)、B(0,0)、C(c,0) 若c=5,求sin∠A的值;若∠A为钝角,求c的取值范围;7解析: (1),,若c=5, 则,∴,∴sin∠A=; (2)若∠A为钝角,则解得,∴c的取值范围是;2.(2008广东理数)已知函数,的最大值是1,其图像经过点.(1)求的解析式;(2)已知,且,,求的值.8.解:(1)依题意有,则,将点代入得,而,,,故;(2)依题意有,而,,。3.(2009广东理数)已知向量互相垂直,其中.(1)求的值;(2)若,求的值.9.解:(1)∵ 向量与互相垂直,∴ ,即①,又 ②① 代入②,整理,得,由,可知,∴,代入①得故 ,。(2)∵,∴ 将(1)的结果代入其中,得 整理,得③, 又④③代入④,整理,得由,可知,所以,解得。4、(2010广东理数)已知函数在时取得最大值4. (1)?求的最小正周期;(2)?求的解析式;(3)?若(

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