苏教版小学数学六年级上册《列方程解决实际问题》.doc

列方程解决实际问题说课稿 各位评委老师： 下午好！今天我说课的内容是苏教版小学数学六年级上册第一单元“列方程解决实际问题”，我将从下面几个方面进行说课。 一、说教材 （1）教学内容 本课注重从生活中的实际问题出发，引导学生从实际问题中挖掘等量关系，为列方程解题搭建桥梁，使学生会用形如ax±b=c的方程来解决相关的实际问题ax±b=c的方程的解法。 （2）学情分析 学生在四下已初步学会用字母表示数，会用含有字母的式子表示数量关系为学习方程奠定基础。五下又初步认识了方程，能根据等式的性质解一步方程，初步形成用方程解决一些简单实际问题的数学能力。 前面的知识与本课内容形成很好的衔接，在此基础上进行教学既是对前面知识的进行了巩固提升，也为后面的深入学习打下基础。此外也体现了数学教材的由浅入深，循序渐进。 （3）教学目标：根据课程标准的要求及本课特点，特制定以下教学目标 列方程解决实际问题 例1： 小雁塔高度x2-22=64 解：设小雁塔高x米。 2x-22=64 2x-22+22=64+22 2x=86 x=43 检验：2x43-22=64 答：小雁塔高43米 设计意图：板书素有微型教案之称，我的板书突出了本课的重点，即列方程解决实际问题的一般步骤，并且以一道例题的做了示范，规范解题过程。 找等量关系 解设未知数 列方程 解方程 检验