牛津英语4A M1 U1.docVIP

4A 第一讲英语学案 老师电话 班级： 四年级 姓名： 时间：2013 年 7 月 10 日 课 题 Module 1 Unit 1 Hello again ！ 教师 李晓华 课时 3 学习目标 掌握our、can、but、的用法； 能够熟练运用句型：This is ... .（介绍人物）；Can you ... ? （询问对方有什么能力？） 第一课时 Ⅰ、Read and act 回顾之前所学问好的对话，然后完成下列对话： 1、----Good morning , Kitty . ---- , Ben . ----Good morning , Eddie . How are you ? ---- , thanks . / , thank you . ----This is my sister . Her name’s Wendy . ----Wendy , this is Kitty . brother Ben . Kitty’s my classmate . ----Hello , Wendy . ----Hello , Kitty . Hi , Ben . ----This is our dog . His name’s Sam . ---- our cat . Her name’s Ginger . ----Goodbye ! ---- ! / ! / ! Ⅱ、课堂小结 词汇 ①、classmate /′kla:smeit/ n.（名词）同学 例句：He is our classmate . 发音：在classmate 中，第一个字母a发音/a:/,第二个a发音/ei/。 巧记：class（班级）＋mate（同事）＝classmate （同学） ②、our /′au?/ pron. (代词) 我们的 例句：This is our classmate . 同音异义词：hour 小时 句型：介绍人物的句型-----This is... “This is ┼ 姓名或称呼. ” 表示“这是......”，用于介绍他人。 例句：This is my sister . 练习： brother . 这是我的哥哥。 dog . 这是他的小狗。 cat . 这是她的小猫。 第二课时 Ⅰ、Look and learn 1、咱们一起来看看下面的小朋友们在做什么吧，你们也会吗？会的话咱们一起向大家展示一下，看谁做的最好，Are you ready ? r d s n g s i p n t c k r n w r te d v J m p d r w 2、Game time 学生有五分钟时间去熟悉以上所学单词，然后先由老师示范做“看谁的反应最快”的游戏，即老师随意选定一幅图，在下达开始的口令之后由学生抢答，看谁说的又快又准，谁准确的几率高则可以获得奖励。如果回答错误达3次者，需接受惩罚，给大家表演节目。 Ⅱ、Learn and sound Ch- The chocolate is on the chair . 发音 / t? / 发音要领：发音时，舌尖抵住上齿龈，让气流从舌齿间的缝隙中冲挤而出。清辅音，发音 时声带不振动。 例词：cheap child China Ⅲ、Listen and say 大家喜欢超人吗？谁能向大家介绍一下呢？ 下面咱们