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绘本创作的表现主义语言研究-美术学专业论文.docxVIP

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绘本创作的表现主义语言研究-美术学专业论文

Thethirdchapter,performancesentimentsoftheelementsofthepicture bookcreativespirit.Chineseandforeignnowadayspopularformofpicture books,proceedfromreality,emotionalconnotation,demonstratedits performance sentimentsrevealedin-depth.Thefourthchapter,picturebooksplaneandspatialformelements expressionistvisuallanguage.Chineseandforeignoutstandingpicturebook creationscreenandtheouterformofcomposition,color,andthepresentationof themainimage,combinedwiththeexpressionistvisuallanguageofformof analysisandverification.The fifth chapter,problems and wayout of the original picture bookcreation.Analysisandproposemethodstosolveproblemsforourpicturebook creation.KEYWORDS:picture bookcreation,expressionism,visuallanguage,creative spirit,form绘本创作的表现主义语言研究目录目录第一章绪论.............................................................1第一节研究背景......................................................1第二节研究现状......................................................1第三节研究目的、方法及意义..........................................2一、研究目的......................................................2二、研究方法......................................................2三、研究意义......................................................2第二章绘本与表现主义语言的理解.........................................4第一节绘本的界定....................................................4一、绘本的起始由来与绘本的界定....................................4二、绘本与其他图画式书籍的区分....................................4第二节从儿童角度与成人角度分析绘本的重要性..........................6一、儿童角度进行分析..............................................6二、成人角度进行分析..............................................7第三节表现主义产生的社会背景........................................8一、经济上,社会矛盾的显现........................................8二、政治上,阶级矛盾的对立........................................9三、思想上,各类思想学科的出现....................................9第四节表现主义绘画的语言特征.......................................10一、表现主义绘画发展的概述.......................................10二、创作精神要素中现状叙说的理性性、心理状态要素中思想象征的隐喻性、视觉语言要素中色彩情感的意向性——三者相互联系与相互统一.........11第三章绘本创作精神要素中的表现主义情感....................

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