混合式学习视角下的成人教学变革研究-成人教育学专业论文.docxVIP

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2018-04-19 发布于上海
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混合式学习视角下的成人教学变革研究-成人教育学专业论文

maximumvalueofadultteaching.Finally，thethesisplanstodesignblended adultteachingprocess，andexploreitscontents仕omblendedlearninginfouraspects:leading-incourses，activityorganizations，learningsupportandteachingevaluation.Thegoa1istopromoteblendedadultteachingmodeandgetridofthedisadvantagesaswellasimproveitsteachingqualitytorealizeanewbreak:由roughofadulteducation.Keywords:blendedlearning;adultteaching;reform;teachingdesign以二目录引言.....................................................0...0... …..................................................................... 1(一)选题缘由.............…........................0........................ …(二)相关研究综述….........….............0............. ……….........……..….......…………...........….......2(三)论文的框架………....................…..…....，...，.....，....，......，................0…..........................….6一、混合式学习概述…..............0.....0...0........................... …….........….........…..…….......0..……6(一)混合式学习的定义….......…….................….............…….......…..… ..............................61.国外学者的定义.........…..................0...0...... .0.0.0...........…..........................................…… 72. 国内学者的定义...............................................................................................................8(二)混合式学习的理论依据…........…·………...............................…........………......……… 91.人本主义思想.................................0........................................0.......0.0...........................92. 教育传播理论…...........................….........................................0...…·………................103. 活动理论..................…...................…..................................…..................…，........….........114. 建构主义学习理论…........，…………..……………........................…·……........…………11(三)混合式学习的特点.........................0..….........................…............................................. 121.强调师生主导.主体的完美结合…........….0..，0.....0..................