6.3细胞的分化课件高一上学期生物人教版(2019)必修1.pptxVIP

6.3细胞的分化课件高一上学期生物人教版(2019)必修1.pptx

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骨骼

心E;

1.为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少?

健康人会不断产生新的血细胞,补充到血液中去。

2.骨髓与血细胞的形成有什么关系?

骨髓中造血干细胞能够通过增殖和分化,不断产生不同种类的

血细胞(如红细胞、白细胞和血小板)。;

考点一细胞分化及其意义;

比较1:构成人体组织的细胞

构成人体的器官有四种组织:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织,这些组织又是由一些相似的细胞所构成。如下图。;

总结:同一植物体的这些细胞也都来自一群彼此相似的早期胚细胞。P119;

在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。;

资料一:细胞分化是生物界普遍存在的生命现象,它是生物个体发育的

基础。普遍性

资料二:从受精卵形成胎儿的胚胎发育过程中存在细胞分化。细胞分化不仅发生在人的胚胎发育阶段,还贯穿于整个生命进程中。持久性

资料三:黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素;离体培养的上皮细胞,始终保持为上皮细胞,而不会变成其他类型的细胞。分化的;

肌肉细胞→肌肉组织

器官→系统→个体

神经细胞→神经组织

骨细胞—→结缔组织;

检测的3种细胞;

根本原因:基因的选择性表达(同一个体);

拓展·了解:家基因奢侈基因

):在、A。的了吗,?与细胞分化无关,

(2)奢侈基因:只在特定细胞中选择性表达的基因,控制细胞的分化,如胰岛素基因、血红蛋白基因。;

相同点;

考点二细胞的全能性;

思考:分化的细胞长成完整植株需要什么条件?

(1)离体(必要条件)

(2)一定的营养物质(无机盐、糖类等)和植物激素

(3)适宜的外界条件:适宜的温度、pH等;

1.从资料1中可以得到什么结论?

高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力。

P121段1

2.将韧皮部细胞换成其他已高度分化的植物细胞,在适宜的条??下,这些细胞也能形成新的植株吗?

能。;;

供卵细胞母羊

克隆羊

A

B

产出

有核卵细胞

细胞核

无核卵细胞

取出细胞核

代孕母羊

体外培养

胚胎

(融合细胞分裂);;

方法:植物组织培养

优点:①繁殖速度快;

②不受季节和气候限制,可实现工厂化生产;

③还能保持植物的优良性状(无性繁殖)。;

考点三干细胞;

1、概念:

动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞,

这些细胞叫做干细胞。(如骨髓中的造血干细胞);

三、干细胞

胚胎干细胞

成体干细胞(有组织特异性)

全能干细胞(如受精卵);

体细胞

专能干细胞

多能干细胞

胚胎干细胞

受精卵;;

一、概念检测

1.判断下列有关细胞分化与细胞全能性关系的表述是否正确。

(1)受精卵没有分化,所以没有全能性。(×

(2)细胞的分化程度越高,表现出来的全能性就越弱。(√)

2.将自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为“胰岛样”细胞,以替代损

伤的胰岛B细胞,达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是(D)

A.骨髓干细胞与“胰岛样”细胞的基因组成不同,基因表达情况不同

B.“胰岛样”细胞与胰岛B细胞基因组成不同,基因表达情况相同

C.骨髓干细胞与“胰岛样”细胞基因组成相同,基因表达情况也相同

D.骨髓干细胞与胰岛B细胞的基因组成相同,基因表达情况不同;

3.在一个多细胞的生物体内,存在着各种在形态、结构和生理功能上具

有差异的细胞,这是因为(D)

A.细胞发生了变异B.不同细胞的基因不同

C.某些细胞失去了全能性D.不同细胞中的基因选择性地表达

二、拓展应用

植物组织培养的产业化发展十分迅猛,许多企业运用植物组织培养技

术大规模生产蔬菜、瓜果和花卉的组培苗,获得可观的经济效益。同传统的生产方式相比,用组织培养技术生产植物幼苗有什么优势呢?你将来愿意从事这方面的工作吗?

快速、大量繁殖,不受季节影响,同时还能保持植物的优良品质。

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