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南理工机械原理本科课件(10-11章).doc

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南理工机械原理本科课件(10-11章)

第十章 机器的机械效率 (一)教学要求 理解机器效率和自锁的概念,掌握效率的计算 (二)教学的重点与难点 效率的计算,自锁的条件 (三)教学内容 §10-1 机器的运动和功能的关系 一、机器的功能方程 由能量守恒定律得,机器运动的某一时间间隔内,所有外力与内力作功之和等于机器功能的改变。 Wd——输入功 Wr——输出功 Wf——损失功 二、机器运动的全时期 (主轴) 1、起动时期:0→Wh EE0 时间短 ∴ 2、稳定运动时期(时间长,机器真正工作的阶段) (1)变速稳定运动 TP为一个运动循环 在TP首末, 在TP内, (2)匀速稳定运动 任一时间间隔内: (3)停车时期: 。 §10-2 机器的机械效率和自锁 一、机器的机械效率 讨论稳定运动时期: ——损失系数 ——机器的机械效率,效率 变速稳定运动:(在一个运动循环中讨论效率的) 在TP内任一间隔: ∴ 此时瞬时效率 在整个TP内: ,循环效率——机器真正的效率 匀速稳定运动:真正的效率即每一瞬时的效率。 两种功之比 两种功率之比 在一般情况下,机构中的驱动力和阻力为常数,有必要研究效率能否用力(力矩)表示。 匀速运转的起重装置示意图 (1) 设该装置内不存在有害阻力的理想机器, F0——对应于Q的理想驱动力; Q0——对应于F的理想有效阻力。 ∴ 代入(1)式 力矩: 由单一机构组成的机器,它的效率数据在一般设计手册中可以查到,对于由若干机构组成的复杂机器,全机的效率可由各个机构的效率计算出来,具体的计算方法按联接方式的不同分为三种情况。(见P409-P410,自学) 二、机器的自锁 1、自锁的条件: ∵ ∴ 若,则 (1)若机器原来就在运动,那它仍能运动,但此时,∴机器不作任何有用的功,机器的这种运动称空转。 (2)若机器原来就不动,无论驱动力为多大,它所作的功(输入功)总是刚好等于摩擦阻力所作的功,没有多余的功可以变成机器的功能,∴机器总不能不运动,即发生自锁()。 若 ∴,机器必定发生自锁。 综合两种情况,机器自锁条件: (:有条件的自锁) 2、机器的运动行程 正行程:驱动力作用在原动件时,运动从原动件向从动件传递过程 反行程:将正行程的生产阻力作为驱动力,运动从动件→原动件(正、反行程原动件和从动件刚好对调) 3、正行程反行程 ①(表示正、反行程时机器都能运动) ②(反行程发生自锁) 自锁机构:凡使机器反行程自锁的机构 §10-3 瞬时效率计算及自锁分析示例 一、斜面传动 已知:f,Q(包括重力) 求:A等速上升与等速下降时,水平力F的大小,该斜面的效率及其自锁条件 解:1、滑块上升 F为驱动力,Q为生产阻力 考虑A的平衡: 若A、B无摩擦,,理想驱动力F。 上升: 2、滑块下降: Q为驱动力,为生产阻力 若A、B无摩擦,,理想生产阻力 下滑:(斜面机构在应用时,一般上升——正行程,上般下降——反行程) 讨论:,。当一定,,是的函数,且 正行程: ,,自锁。不自锁: 反行程:,,自锁。 二、螺旋传动的效率(研究螺旋传动时,假定螺杆螺母之间的正压力是作用在平均半径为r0的螺旋线上。如果忽略各圆柱面上螺旋线升角的差异,当将螺旋的螺纹展开后,得连续斜面) ,A、B间 螺母A沿轴线移动方向与Q相反对,(拧紧螺母)螺旋传动相当于滑块上升。 ∴ ∴ 相反:当螺母A沿轴线移动方向与Q相同时(按松螺母),螺旋传动相当于滑块下降 2、三角螺纹: 相当于楔形滑块与楔形槽的作用。 代替 , , 由图: (—三角螺纹的半顶角) ∴ ,三角螺纹摩擦大,效率低,应用于联接的螺旋, 方螺纹应用于传递运动和动力的螺旋。 第十一章 机器的运转及其速度波动的调节 (一)教学要求 掌握等效力(力矩),等效质量(转动惯量)的计算,理解机器运动微分方程 理解速度波动调节的原理,掌握飞轮设计方法 (二)教学的重点与难点 等效力(力矩),等效质量(转动惯量) 速度波动的原因,盈亏功、飞轮设计 (三)教学内容 §11-1 研究机器运转及其速度波动调节的目的 一、研究机器运转的目的 确定原动件真实运动规律→确定其它运动构件的运动规律,参数。 二、调节机器速度波动的目的 1、周期性速度波动 危害:①引起动压力,η↓和可靠性。 ②可能在机器中引起振动,影响寿命、强度。 ③影响工艺,↓产品质量。 2、非周期性速度波动 危害:机器因速度过高而毁坏,或被迫停车。 §11-2 机器等效动力学模型 研究机器运动和外力的关系时,必须研究所有运动构件的动能变化和所有外力所作的功。这样不方便。 单自由度的机械系统: 某一构件的运动确定了→整个系统的运动确定了。 ∴整个机器的运动问题化为某一构件的运动问题。 为此,引出等效力、等效力矩、等效质量、等效转动惯量概念 一、等

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