教育学(四).doc

教育学试卷（四） ? 一、??????? 填空题（每空1分，共16分） 1．原始社会的教育具有原始性、 和 。 2．教育的政治功能主要表现在：教育不仅能够促进年轻一代的 ，还能够促进 。 3． 是人身心发展的生理前提，而相对来说，学校教育在人的发展中起 作用。 4．教育目的是关于教育对象的 的预期设想或规定，它以 的形式存在并发挥作用。 5．从课程内容的组织方式来区分，可以将课程分为 和 两种类型。 6．我国中小学课程编制总体上包括确定 、 和编写教材三个层次。 7．我国基本的教学组织形式是 ，还有一种特殊的教学组织形式，即 。 8．从个体的素质构成出发，思想品德教育主要包括道德教育、 和 。 二、单项选择题（每题1分，共10分） （ ）1．学校教育与其他教育活动比较起来，最主要的区别在于 A 专门化和目的性 B 制度性和系统性 C 专门化和制度化 D 基础性和选择性 （ ）2．提出教育就是“把一切事物教给一切人的全部艺术”的教育家是 A 卢梭 B 赫尔巴特 C 夸美纽斯 D 杜威 （ ）3．根据比较明确的文字记载，学校教育应该产生于 A 原始社会 B 奴隶社会 C 封建社会 D 资本主义社会 （ ）4．教育应根据学生个体发展的具体情况有针对性地“取长补短”和“扬长避短”，这反映了人的身心发展的 A 不平衡性 B 互补性 C 整体性 D 个别差异性 （ ）5．教育目的的基本理论基础是 A 人的和谐发展理论 　 B 人的多样发展理论　 C 人的全面发展理论 　 D 人的完整发展理论 （ ）6．教学工作的中心环节 A 备课 B 上课 C 课外作业的布置、指导与批改 D 课外辅导 （ ）7．从课程内容所固有的属性来区分，可以将课程分为 A 学科课程和经验课程 　　　　 B 分科课程和综合课程 C 国家课程、地方课程和校本课程 D 必修课程和选修课程 （ ）8．“不闻，不若闻之；闻之，不若见之”说明教学过程中必须贯彻 A 科学性与思想性统一原则 B 传授知识与发展能力相结合的原则 C 直观性与抽象性统一的原则 D 统一要求与因材施教原则 （ ）9．以直接感知为主的教学方法是 A 练习法 B 实验法 C 演示法 D 发现法 （ ）10．最早从理论上设计班级组织的教育家是 A昆体良 B 伊拉斯谟 C 夸美纽斯 D 赫尔巴特 三、多项选择题 （每题2分，共20分） （ ）1．教师劳动的显著特点有 A 示范性 B 模仿性 C 创造性 D 系统性 （ ）2．人的全面发展的基本内涵包含的基本要素有 A 智能、体能 B 活动能力 C 道德品质 D 情感、意志、性格 （ ）3．美国哲学家教育家杜威针对赫尔巴特的“三中心”论，针锋相对提出了 A 儿童中心 B 经验中心 C 实践中心 D 活动中心 （ ）4．关于我国现行的中小学实施的全面发展教育说法正确的有 A 包含德育、智育、体育、美育、劳动技术教育五方面的内容 B 各育各有其相对独立性同时又具有内在联系 C 各育在全面发展教育中的地位存在不平衡性 D 在教育实践中，应坚持各育并举 （ ）5．一般说来，教师的社会地位由以下几个方面构成 A 经济地位 B 职业声望 C 专业地位 D 政治地位 （ ）6．当前我国中小学课程编制面临的主要问题有 A 加强基础与更新内容 B 怎样处理普通中学的职业技术教育课程 C 关于学科课程和活动课程的关系 D 关于必修课与选修课的关系 （ ）7．根据评价标准的不同，教学评价可分为 A 相对评价 B 绝对评价 C 终结性评价 D 个体内差异评价 （ ）8．属于中小学常用德育方法的有 A 实际锻炼法 B 实习作业法 C 说服法 D 品德评价法 E 读书指导法 （ ）9．关于备课工作说法正确的有 A 教师的备课工作主要是写教案 B 从活动方式去划分，可分为个人备课和集体备课 C 备课是教学工作的基础，所有的教师都应该备课 D 备课的过程也是教学研究的过