培优材料之十三三角数列学生用.doc

题组一： 三角类问题 一．图象类问题 例1. 如图，函数y=2sin(πx+φ),x∈R,(其中0≤φ≤) 的图象与y轴交于点（0，1）. (Ⅰ)求φ的值； (Ⅱ)设P是图象上的最高点，M、N是图象与x轴的交点，求的余弦. 二．化简求值 例2．已知集合函数 （1）求的最大值及最小值； （2）若不等式上恒成立，求实数。的取值范围. 例3．已知 （Ⅰ）求的值； （Ⅱ）求的值。 三、解三角形问题 例4．如图3,D是直角△ABC斜边BC上一点,AB=AD,记∠CAD=,∠ABC=. 证明 ; 若AC=DC,求的值. 例5．在锐角中，角所对的边分别为，已知， （1）求的值； （2）若，，求的值． 题组2 数列类 一、等差等比数列基础 例1．数列，……的前n项和为 （ ） A． B． C． D． 例2．已知等比数列的前n项和为，则x的值为 A. B. C. D. 例3．已知数列的前项和满足 ，则 A． B． C． D． 例4．设数列的前n项和，数列为等比数列，且 （Ⅰ）求数列、的通项公式 （Ⅱ）设，求数列的前n项和Tn 二、可转化为等差等比数列 例5．已知函数的图象过原点，且关于点成中心对称. (1) 求函数的解析式； (2) 若数列满足：，求，，的值，猜想数列的通项公式，并证明你的结论； (3) 若数列的前项和为，判断与2的大小关系，并证明你的结论. 例6．已知数列、 、的通项公式满足 ，（），若数列是一个非零常数列，则称数列是一阶等差数列；若数列是一个非零常数列，则称数列是二阶等差数列. (Ⅰ)试写出满足条件、、的二阶等差数列的前五项； （Ⅱ）求满足条件（1）的二阶等差数列的通项公式； （Ⅲ）若数列首项，且满足， 求数列的通项公式. 四、求和及求通项 例的通项公式,求数列的前n项和． 例8．试求 例9．若=5，，求的通项公式 例10．已知数列的首项=5，前n项和为，且．试证明数列是等比数列． 练习： 1. 设点P是函数的图象C的一个对称中心，若点P到图象C的对称轴上的距离的最小值，则的最小正周期是 A．2π 　　　　B. π 　　　　C. 　　　 D. 2．已知， （Ⅰ）求的值；（Ⅱ）求的值． 3. 在△中，已知a、b、分别是三内角、、所对应的边长,且 （Ⅰ）求角的大小； （Ⅱ）若，求角的大小. 4．（四川卷）已知是三角形三内角，向量，且 （Ⅰ）求角； （Ⅱ）若，求 5．设数列的前项和为，且，数列为等差数列，且，. (1) 求； (2) 求数列的通项公式； (3) 若，求数列的前项和. B D C α β A 图3