八年级物理辅导课第5讲 我们周围的物质1.docVIP

八年级物理辅导课 第5讲 我们周围的物质 知识整理 一、物质的属性： 1、物质的属性： 、 、 、硬度。 2、磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物体叫磁体。磁体具有“吸铁性”、“ 性”、“同名磁极相互 ，异名磁极相互 ”。 3、导电性：（1）导电： 的物体。它包括各种金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液；（2）绝缘体： 的物体。如橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、干木棒、纯静水等；（3）半导体： 介于导体和绝缘体之间。如锗、硅、砷化镓等。 4、导热性：（1）热的良导体：容易导热的物体。如各种金属等；（2）不良导体：不容易导热的物体。如棉花、木材、空气、水等。 5、硬度：自然界的物质有的很硬，如金刚石。比较硬度最简单的方法是“较量”，一种物质 另一种物质的表面，这种物质硬度大。铅笔芯硬度从软到硬排列顺序：6B、5B、4B、3B、2B、B，HB，F，H、1H、2H、3H、4H、5H、6H、7H、8H、9H。 二、质量： 1、定义： 叫质量。 2、单位：国际单位制：基本单位 （ ），常用单位：吨（t），克（g），毫克（mg）。 对质量的感性认识：一枚大头针约80 .一个苹果约 150 .一头大象约 6 .一只鸡约2 . 3、质量的理解：一个物体的质量不随物体的 、 、 而改变，所以质量是物体本身的一种属性。 4、测量： ⑴ 日常生活中常用的测量工具：磅秤、台秤、杆秤、电子天平，实验室常用的测量工具 ，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m= 计算出物体质量。 ⑵ 托盘天平的使用方法： ①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”：把天平放在 台上。 ③“调”：将游码移至横梁标尺左端的 。调节天平横梁 使指针对准分度盘的 ，这时横梁平衡。 ④“秤”：把被测物体放在 ，用 向 里加减砝码，并调节 在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 指示的质量值 ⑥注意事项：A 不能超过天平的 范围。 B 保持天平干燥、清洁。 ⑶ 方法：A、直接测量：固体的质量 B、特殊测量：液体的质量、微小质量。 例、在使用托盘天平时， （1）把天平放在水平台上，将游码放在标尺左端的 处； （2）调节横梁右端的 使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡； （3）被测物体的质量等于右盘砝码的总质量加上 在标尺上所对的刻度值。如图所示是测量一个苹果的质量时天平上砝码的质量和游码示数，则该苹果质量为___________克。 （0刻度线 平衡螺母 游码 181.4 ） 三、：2、公式： 变形 3、单位：国际单位制：主单位 ，常用单位g/cm3。 这两个单位比较： 单位大。 单位换算关系：1g/cm3= kg/m3 1kg/m3= g/cm3 水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的 。 4、理解密度公式 ⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成正比； 物体的密度ρ与物体的 、 、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般 ，所以密度是物质的一种 。 ⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成 ；体积相同的不同物质密度ρ与质量成 。 理解：一瓶饮料喝掉一半后，质量____，体积_____，密度_______。（填变大，变小，不变） 5、图象： 左图所示：ρ甲ρ乙 6、测体积——量筒（量杯） ⑴用途：测量 （间接地可测固体体积）。 ⑵使用方法： “看”：单位：1毫升（ml）=1厘米3 ( cm3 )、 量程、分度值。 “放”：放在水平台上。 “读”：量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要和 的底部相平。 7、测固体的密度： ：