全国2013年7月自考 教育原理试题 课程代码：00405.docVIP

绝密 ★ 考试结束前 全国2013年7月高等教育自学考试 教育原理试题 课程代码：00405 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．教育现象的三个规定性中不包含 A．一种可以感知、可以认识的古今中外已经存在或正在存在于现实中的存在物 B．教育实践的表现物，或正在从事的教育实践 C．以教与学为主体形式的客观存在物 D．动物中的模仿 2．最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展教育的思想家是 A．孔子 B．孟子 C．亚里士多德 D．昆体良 3．被称为“第一本研究教学法”的著作是 A．《理想国》 B．《大教学论》 C．《教学方法论》 D．《雄辩术原理》 4．首先对“班级授课制”进行系统论述的教育家是 A．苏格拉底 B．夸美纽斯 C．赫尔巴特 D．杜威 5．主张“教育即生活”、“教育即生活经验的不断改造与改组”的教育家是 A．雅斯贝尔斯 B．裴斯泰洛齐 C．杜威 D．斯宾塞 6．对教育事业发展的规模和速度具有直接影响和最后决定作用的是 A．人口 B．教育经费 C．社会需求 D．生产力发展水平 7．从社会的角度说，受教育权的差别实质体现着 A．社会经济地位的差别 B．社会政治地位的差别 C．社会背景的差别 D．社会发展水平的差别 8．实现社会遗传最基本、最有效的方式是 A．模仿 B．媒体 C．教育 D．书籍 9．最早系统研究教育的负功能的美国社会学家是 A．默顿 B．乔纳森·特纳 C．霍利 D．帕森斯 1．社会现代化的关键因素是 A．教育 B．人 C．经济 D．政治 11．1995年《中华人民共和国教育法》规定，我国实行义务教育的年限是 A．1年 B．9年 C．8年 D．12年 12．西方学科课程的原始形态是 A．四书 B．五经 C．六艺 D．七艺 13．制定课程计划的首要问题是 A．学科设置 B．学科顺序 C．课时分配 D．学周安排 14．小学阶段劳动教育最基本的内容是 A．自我服务性劳动 B．工农生产劳动 C．手工艺生产劳动 D．社会公益劳动 15．教学的基本任务是 A．使学生掌握科学基础知识 B．发展学生的智力与体力 C．培养学生具有坚强正确的政治方向、科学的世界观及良好的道德品质 D．发展受教育者的身体，增强体质 16．“时教必有正业，退息必有居学”体现的教育思想是 A．教学相长 B．循序渐进 C．长善救失 D．课内与课外相结合 17．体现课外教育活动是由学生自由选择、自愿参加的特征是 A．组织上的自愿性 B．内容上的广泛性 C．活动上的自主性 D．形式上的多样性 18．教学从本质上讲是一种 A．智育活动 B．认识活动 C．教师教与学生学的活动 D．教师的教学活动 19．家庭教育是学校教育和社区教育的 A．补充 B．延伸 C．基础 D．提高 20．教师的根本任务是 A．教学 B．做班主任 C．研究 D．教书育人 非选择题部分 注意事项： 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 二、简答题(本大题共5小题，请任选4小题作答，全部作答只按前4小题评分。 每小题6分，共24分) 21．简述学校教育的特殊性。 22．简述当代学制发展的一般趋势。 23．简述美育的任务。 24．简述教师教育能力素养的主要内容。 25．简述联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童的社会权利。 三、论述题(本大题共2小题，每小题1分，共20分) 26．试述教育民主化向纵深发展的表现。 27．试述全面发展教育的组成部分及其相互关系。 四、案例分析题(本大题共1小题，共16分) 28．一位心理学家在调查1768—1868年这1年间英国的首相、将军、文学家和科学家共977名获得智力成熟的人的家谱后发现，其中有89个父亲、129个儿子、114个兄弟，共332名杰出人士。而在一般老百姓中4000人才产生一名杰出人士。在调查3家有艺术能力的家庭中，他发现这些家庭中的子女也有艺术能力的占64％；而150家无艺术能力的家庭，其子女中只有21％有艺术能力。因此，他断言，人的发展是由遗传决定的。 请结合有关教育的原理对这位心理学家的观点进行评价。 教育原理4页（共4页）