感悟青春3概要.ppt

如何对待青春期的生理变化？ 同学间可以相互交流，共享成长的经验，但要遵循彼此尊重的基本原则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。 感 悟 青 春 青春解读 不知从什么时候开始，我们班的一些同学开始拿另外一些同学的生理发育特点说三道四，有时候还开玩笑 该不该谈论青春期的生理变化呢？ 拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？如果你别人取笑，你会有什么感受？ 误区:服饰奇异,耍酷. 看一看: 误区:服饰奇异,耍酷. 阅读书本40页最上面的故事并回答问题 1. 小刚所理解的“酷”是什么？你是怎样理解的？ 小刚对妈妈说“你知道什么”这反映了他一种什么心态 小刚是怎样理解长大的含义?你又是怎样理解的呢？ 误区二：喜欢以各种方式逞强，表现自己的个性； 如何表现自己的个性：追求个性不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在于从内心深处散发的魅力。 如何理解长大的含义呢？ 第一，真正的长大是指逐渐摆脱依赖，勇于为自己 行为负责的精神。而不是从形式上去盲目模仿成人的另类打扮。 第二，真正的长大，能遵守社会道德规范，与社会的主流 价值观相一致。 第三，真正的长大是学会自己保护自己，自觉地抵制社会上的种种不良诱惑。 诗歌欣赏：男孩、女孩 男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒； 女孩是首小诗，载着无比温文尔雅； 男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存； 女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 男孩爱一身仔装外出兜风， 女孩爱一把花伞雨中散步； 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 女孩小心翼翼把错题订正； 男孩爱骑快车满街穿梭显威风， 女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 如今的男孩、女孩呀……各撑半边天！ 阅读书本40页中间小菲的故事并回答问题 1. 小菲担心的是什么？为什么会有这样的担心？ 你赞成小菲的处理方式吗？说说你的理由。 误区三：经常谈论和猜疑男女同学的关系 等一等 等你的肩膀更厚实 不， 不要说 让我们依然保持沉默 我是多么珍惜 这天真羞涩 你也应该保持那青春的活泼 我们的肩膀 都还稚嫩 扛不起太多的责任 等一等吧 等你的肩膀更厚实些 我也懂得了什么是成熟的思索。 男女同学之间要不要交往？应该如何交往？ 男女同学之间的正常交往有益于我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，营造团结合作的氛围。 男女同学交往应该注意什么？ 1、与异性同学交往要自然大方。在交往过程中，语言、表情、行为举止等要做到诚恳自然、落落大方，既不盲目冲动，也不羞怯扭怩、神神秘秘。 2、与异性同学交往要尊重对方。男同学要尊重女同学，要举止文明，热情大方，言语得体，不使女同学难堪。女同学也要尊重男同学，不要娇气或清高自傲。 3、与异性同学交往的范围应相对广泛，不宜只和某一位异性同学交往，而应该和更多的同学建立真挚的友谊。