第6课时立方根657715040.doc

立方根练习题 典型例题 例1求下列各数的立方根： （1）； （2） ； （3） ； （4） ； （5）. 解：（1）因为，所以的立方根是，即； 　（2）因为，所以的立方根是，即； 　（3）因为，所以的立方根是，即； 　（4）因为，所以的立方根是，即； 　（5）的立方根是. 例2 求下列各式的值： （1） （2） （3）； （4）． 解：（1）=； （2）=； （3）=； （4）=9． 想一想： （1）表示a的立方根，那么等于什么？呢？ （2）与有何关系？ 意图：明晰 =a，=a。 说明：若学生通过上面的计算得出了立方根的性质，可以直接展示学生的成果；若没有得出结果，可以引导学生分析，如果=a,那么x就是a的立方根，即x=,所以==a, 同样，根据定义，是的a三次方，所以的立方根就是a, 即，=． 1.下列说法中正确的是（ ） A.－4没有立方根 B.1的立方根是±1[来源:学|科|网] C. D.－5的立方根是 2.在下列各式中： = =0.1, =0.1,－=－27,其中正确的个数是（ ）[来源:学*科*网] A.1 B.2 C.3 D.4 3.m0，则m的立方根是（ ） A. B.－ C.± D. 4.如果是6－x的三次算术根，那么（ ） A.x6 B.x=6 C.x≤6 D.x是任意数 5.下列说法中，正确的是（ ） A.一个有理数的平方根有两个，它们互为相反数[来源:学|科|网][来源:学科网] B. C.负数没有立方根 D.如果一个数的立方根是这个数本身，那么这个数一定是－1，0，1 二、填空题 6.的平方根是______. 7.（3x－2）3=0.343,则x=______. 8.若+有意义，则=______. 9.若x0，则=______,=______. 10.若x=()3，则=______. 三、解答题 11.求下列各数的立方根 （1）729 （2）－4 （3）－ （4）（－5）3 12.求下列各式中的x. (1)125x3=8 (2)(－2+x)3=－216 (3) =－2 (4)27(x+1)3+64=0 13.已知+|b3－27|=0,求(a－b)b的立方根. 14.已知第一个正方体纸盒的棱长为6 cm，第二个正方体纸盒的体积比第一个纸盒的体积大127 cm3,求第二个纸盒的棱长. 15.判断下列各式是否正确成立. (1)=2 (2)=3· (3)=4 (4)=5 判断完以后，你有什么体会？你能否得到更一般的结论？若能，请写出你的一般结论. 答案 一、1.D 2.C 3.A 4.D 5.D[来源:学_科_网Z_X_X_K] 6.±2 7.0.9 8. 9.－x x 10.2 三、11.（1）9 （2）－ （3）－ （4）－5 12.(1)x= (2)x=－4 (3)x=－6 (4)x=－ 13.－343 14.7 cm 15. =n