招教考试心理学知识总结.ppt

本章知识点汇总 一、教育心理学的概念及性质 二、学与教相互作用过程要素 三、学与教的过程 四、教育心理学的发展历史 五、教育心理学的研究方法 六、教育心理学的研究原则 本章知识点汇总 一、心理发展的含义 二、心理发展8个阶段 三、心理发展的基本特征 四、个体心理发展的影响因素 五、皮亚杰的认知发展阶段论 六、最近发展区 七、认知方式的概念和分类 本章知识点汇总 一、学习概念 二、学习的分类 三、 学习理论（代表人物、观点、规律） 本节知识点汇总 一、学习动机的概念和成分 二、奥苏贝尔对内驱力的划分 三、学习动机与学习效果的关系 四、学习动机理论（需要层次论、成就动机论、归因论、自我效能感理论） 五、学习动机的激发 本节知识点汇总 一、学习策略的含义 二、学习策略分类几个概念的区分 三、学习策略训练的原则 本节知识点汇总 一、学习迁移的概念 二、学习迁移的类型 三、影响学习迁移的因素 四、促进学习迁移的教学 本节知识点汇总 一、陈述性知识和程序性知识的含义和区别 二、知识学习的类型 三、技能的概念和分类 四、操作技能、心智技能的含义及特点 五、技能的形成阶段 六、操作技能的形成途径 七、技能的培训要求 本节知识点汇总 一、问题解决的概念和特征 二、问题解决的过程 三、影响问题解决的主要因素 四、学生问题解决能力的培养 五、创造性的含义 六、智力与创造性的关系 七、创造性的培养 本章知识点汇总 一、教学目标的分类 二、课堂管理的功能 三、群体动力 四、课堂纪律的分类 五、维持课堂纪律的策略 本章知识点汇总 一、心理健康的含义 二、心理健康应具有的标准 三、心理评估的两种参考架构 四、心理健康教育的总目标 五、学校心理健康教育的途径 六、学校心理辅导应遵循的原则 七、学校心理健康的几个概念的区别 八、新手型教师到专家型教师的成长历程 九、成长的途径 山香教育教师招聘考试研究中心 * 山香教育教师招聘考试研究中心