2013年河南省教师资格教育理论考试全真模拟试卷6.doc

2013年河南省教师资格教育理论考试全真模拟试卷及答案(六) 一、单项选择题(本大题共20小题。每小题1分，共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错、多选或不选得0分。1．决定教育性质的根本因素是（　）A．社会生产力B．上层建筑C．政治经济制度．D．科学技术2．实质教育论主张，教学的主要任务在于传授（　）A．理论知识B．实用知识C．数学知识D．逻辑知识3．“长善救失”“教学相长”的教学思想是由（　）首先提出的。A．《论语》B．《孟子》C．《学记》D．《劝学篇》?4．极力提倡使用发现法的人是（　）?A．杜威B．布卢姆C．布鲁纳D．罗杰斯5．迁移是学习的一种普遍现象，举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移?（　）A．同化迁移?B．顺应迁移?C．重组迁移?D．逆向迁移6．需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括，在形成更高一级的认知结构后才发生迁移。这是（　）A．一般迁移B．同化迁移C．顺应迁移D．重组迁移7。教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的（　）A．强度律?B．差异律?C．活动律D．组合律8．从例题到同步练习题的学习实质上是一种（　）A．上位学习B．下位学习?C．并列结合学习?D．发现学习?9.教师的职业是（　），这是教师职业区别于其他职业的特点。A．教书育人B．传授知识C．道德教育D．劳动教育10．“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?（　）A．本体性知识?B．条件性知识?C．实践性知识?D．文化知识11．教育法规渊源的最高层次是（　）A．宪法B．教育法C．教师法?D．义务教育法?12．按照教育法规要求人们行为的性质，可以将其分为（　）A．义务性规范和强制性规范?B．义务性规范和授权性规范?C．任意性规范和义务性规范?D．义务性规范和权利性规范13．使用最广泛的课堂观察方法是（　）A．目视法B．扫视法?C．巡视法?D．提问法14．教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（　）A．归纳结课?B．拓展延伸结课C．比较结课D．活动结课15．关于班级的说法错误的是（　）A．是学校班和级的总称B．学校按照一定的教学任务和规章制度组织起来的正式群体?C．仅是教学活动的基本单位D．具有满足学生需求，促进学生发展、矫正学生行为等功能16．要对班主任作评价、论高低、评赏罚，最有发言权的理应是（　）A．家长?B．校长?C．学生?D．其他老师17．教学设计的最高表现是（　）A．创造性B．易控性C．突显性?D．预演性?18．教学的目标模式又称为（　）A．程序方法模式B．系统方法模式C．结构方法模式?D．整体方法模式?19．过程模式的提出者是（　）A．肯普B．利普新C．科里．?D．迪克?20．微格教学的创始人是美国著名教育改革家（　）。?A．特罗特?B．德瓦特?爱伦?C．莫利D．拉萨尔 二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题的四个选项中选出二个或二个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得2分。选错、多选、少选或不选得O分。1．下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（　）A．教学过程的四个阶段论B．实用教育思想C．教育性教学D．自然主义教育2．下列属于正迁移的是（　）A．数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B．在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C．外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响D．学习汉语字母发音对英语字母发音的影响3．把教师中的先进典型加以大力宣传，其作用是（　）A．用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师?B．把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化?C．弘扬社会主义社会的主旋律D．对教师起到感染和激励的作用4．教育法律救济的特点有（　）?A．以纠纷存在为基础?B．以受损为前提C．以补救受害者的合法权益为根本目的D．以维护教师权利为目的5．教学强化的类型可以分为（　）A．语言强化?B．标志强化?C．动作强化?D．活动强化6．结课的基本要求是（　）A．结课要有针对性B．结课要有全面性和深刻性C．结课要简洁明快?D．结课要有趣味性?7．班级管理的特点有（　）A．目的的教育性B．内容的广泛性C．对象的不成熟性D．对象的不稳定性8．班级管理的内容主要有（　）A．德育管理B．学习管理?C．文体活动管理?D．常规管理9．教学组织发展的特点是（　）A．教学组织形式的确定化B．