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管理与管理学参考
第一章 管理与管理学
2、教学重点:管理的含义及特征;管理的要素与职能;管理的基本问题;管理的基本原理。3、教学难点:
管理的性质;管理的基本原理。
4、主要内容
第一节 管理概述
一、管理的必然性与重要性
㈠管理是共同劳动的产物
1.共同劳动是一种多人之间的协作行为。
2.群体协作需要协调与指挥——管理。
3.共同劳动的效率与效益取决于管理。
㈡管理在社会化大生产条件下得到强化和发展
生产社会化程度的提高,企业规模的扩大,资源配置越来越复杂,生产各环节相互依赖性越来越强,这些都要求更高水平和更大强度的管理。
㈢管理是一切组织与事业成功的关键要素
1.管理的核心是人,而人是一切组织与事业成功的决定性要素。
2.管理是成就事业最重要的宝贵资源。特点:⑴潜在性,管理只有通过一定载体才能表现出来的;⑵广泛性,无时无处不在;⑶经济性,不要或少要投资就能带来巨大的效益;⑷无限性,管理的潜力是取之不尽,用之不竭的。
3.管理的关键作用已通过大量组织与事业的事例所证明。
㈣管理是现代社会极为重要的社会机能
1.管理在社会化大生产条件下得到强化和发展。社会化大生产,关系复杂,协作紧密,管理的重要性日益增强。
2.管理广泛适用于社会的一切领域。小到我们的班级和寝室,大到一个国家,都需要管理,并对其绩效产生极为重要错的作用。
例:寝室的管理。
例:特色理论与富民政策。
3.管理已成为现代社会极为重要的社会机能。
二、管理的概念
1. 管理的含义
泰罗:管理就是“确切地知道你要别人去干什么,并使他用最好的方法去干”。
法约尔:管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。
西蒙:决策贯穿管理的全过程,管理就是决策。
巴纳德:管理者的作用是协调人的活动。
周三多认为,管理是社会组织中,为了实现预期的目标,以人为中心进行的协调活动。
德鲁克:管理是把一群乌合之众变成一个有效率、有目的、有生产力的特殊过程。
孔茨:管理是设计和维持一种良好的环境,使人在群体里高效率地完成既定目标。
罗宾斯:管理是指同别人一起,通过别人使活动更有效地完成的过程。
综合各家之说,管理都强调了过程及过程中的职能,又强调了效率。
所以,管理是指一定组织中的管理者,通过实施计划、组织、领导与指挥、控制、创新等职能来优化配置协调人、财、物、信息等资源,以有效实现既定目标的过程。
2. 组织的含义
组织是对为了完成某些特定目的的人们的系统性安排。如学院、学生会、足球队、政府机构、企业等。组织的三个特征:一是每个组织都有一个明确的目标。二是都是由人组成,两个或两个以上的人组成。三都建立了一种系统性的结构,用以规范和限制组织成员的行为。
因此,组织是一种由人组成的、具有明确目的和系统性结构的实体。
三、 管理的特点
(一)不确定性
首先,管理客体具有不确定性。
其次,管理运行的时空具有不确定性。
最后,管理工具、手段和方法的不确定性。
(二) 目的性
管理是人类一种有意识、有目的的活动,因而有明显的目的性。
(三)综合性
任何管理活动都要受多种因素的综合影响。
(四)人本性
人本性即以人为本。在管理中要以人为中心,把尊重人、理解人、调动人的积极性放在首位,把人视为管理的重要对象和组织的重要资源。
(五)创新性
指管理本身是一种不断变革、不断创新的社会活动。
(六)艺术性
艺术性是指在掌握一定理论和方法的基础上,灵活运用这些知识和技能的技巧和诀窍。要因地制宜地将管理知识与管理实践相结合。
管理的艺术性与管理的科学性不矛盾。管理需要科学的理论指导,没有理论指导的实践是盲目的实践,盲目的实践是要失败的。但是管理理论是官僚实践的概括与抽象,具有较高的原则性,可每一项具体的管理活动都是在特定条件下展开的,因此,要结合实际进行创造性的管理。
(七)管理的经济性
组织的配制资源需要成本,因此管理具有经济性。
第二节 管理的性质和职能
一、管理的性质
任何社会生产都是在一定的生产关系下进行的。管理,从最基本的意义来看,一是指挥劳动;二是监督劳动。由于生产过程具有两重性--既是物质资料的再生产,同时又是生产关系的再生产。因此,对生产过程进行的管理也就存在着两重性:一种是与生产力、社会化大生产相联系的管理自然属性;一种是与生产关系、社会制度相联系的管理社会属性。这就是管理的二重性(管理的性质)。它是马克思关于管理问题的基本观点。
1.自然属性
管理与生产力、社会化大生产相联系而体现出的性质。由共同劳动的性质所产生,是合理组织生产力的一般职能。
2.社会属性
管理与生产关系、社会制度相联系而体现出的性质。由生产关系的性质和社会制度所决定,是维护和完善生产关系的职能。
二、管理职能
管理的职能是帮助组织充分利用其资源以实现组织的目标。
1.?计划
计划就是对组织对未来的活动以及为了的资
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