高二年级生物秋季期中联考试题参考.docVIP

高二年级生物秋季期中联考试题 命题学校：蕲春一中 命题人：王恒 审题人 祝春华 本试卷分为第工卷(选择题和第Ⅱ卷(非选择题两部分。满分70分，考试时间60分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考号、班级填写在试卷指定位置 2．第工卷答案写在第Ⅱ卷卷首答题栏内，第Ⅱ卷答案写在各题指定答题处. 第工卷(选择题共30分) 一 选择题(包括括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项最符合题目要求) 1． 下列关于物质鉴定的方法和结果正确的是(前项为鉴定的物质，中项为所使用的试剂，△表示沸水浴加热,X表示不需要沸水浴加热，后项为所产生的颜色) ( ) A．葡萄糖,斐林试剂, △ 、橘黄色 B． 脂肪, 苏丹Ⅲ 染液, △, 砖红色 C．蛋白质,双缩脲试剂, X、 紫色 D．DNA ,二苯胺 , X , 蓝色 2． 1883年德国生物学家C.engelman设计了一个实验研究光合作用,他将棱镜产生的光谱投射到丝状的水绵体上，并在水绵的悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况(如下图)， 他 得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是( ) A。细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强 B．好氧性细菌聚集多的地方，02浓度高，水绵光合作用强，在该种光照射下植物光合作用最强 C．好氧性细菌聚集多的地方，水绵光合作用产生的有机物多，该种光照射下，植物光合作用强 D．聚集的好氧性细菌大量消耗光合作用产物02，使水绵的光合作用速度加快，则该种光有利于光合作用 3.区别于细胞无氧呼吸,有氧呼吸特有的分解产物是( ) A．丙酮酸． B．ATP C．C02 D.H20 4． 在促进婴儿的智力发育和身体生长方面起着协同作用的激素主要是( ) A．甲状腺激素和生长激素 B，甲状腺激素和胰岛素 C．生长激素和胰岛素 D．促性腺激素和性激素 5． 右图是用不透水的云母片，以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是( ) A．甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲 B，甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲 C．甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲 D．甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲 6． 下图所示的生物生殖现象，属于出芽生殖的是( ) A．秋海棠叶 B．小麦种子 C．马铃薯 D．水螅  7． 下列有关青蛙个体发育的说法错误的是( ) A．胚胎发育过程是受精卵 囊胚 原肠胚 幼体 B．原肠胚的形成是囊胚细胞不断分裂、移动、分化的结果 C．胚胎发育的早期会形成羊膜，对胚胎有保护作用 D．胚后发育属于变态发育 8． 上图示荠菜胚，下列分析错误的是 ( ) A．图中1 4的名称分别是子叶、胚芽、胚轴、胚根 B．5由受精极核发育而来，6由受精卵发育而成 C．5和6发育的场所是囊胚 D．种子萌发时，6将发育成具有根、茎、叶的 9.肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌实验是科学家研究确定遗传物质的两个经典实验。下列有关它们的说法不正确的是( ) A．格里菲思证明了使R型细菌转化为S型细菌的转化因子存在于S型细菌中 B．艾弗里实验结论不令人完全信服的原因是由于当时科学技术的局限，实验中提取的DNA 中仍含有极少量的蛋白质 c．赫尔希和蔡斯的实验思路是把DNA和蛋白质区分开，直接地飞单独地去观察DNA和蛋白质的作用 D．以上科学家的实验证明了DNA是主要的遗传物质，而蛋白质不是遗传物质 10．下图表示马蛔虫的细胞分裂等生理过程，据图分析正确的说法是( ) A．图中实线代表染色体数量变化曲线 B．图中虚线代表细胞核DNA数量变化曲线 C．图中A-C代表的生理过程名称分别为有丝分裂、减数分裂、受精作用 D．图中A-C代表的生理过程名称分别为减数分裂、有丝分裂、受精作用 11．若用15N标记受精卵细胞核中的DNA分子，将标记的受精卵放在无15N的环境中培养。每次卵裂结束时，对所有子细胞核中15N标记的DNA分子数和总DNA分子数进行统计，结果绘制成曲线。下列曲线正确的是( ) 12．下列有关遗传学问题表述正确的是( ) A．