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高二生物下册开学测试试题 生物 一、选择题：（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意） 1、如果割除幼鼠的胸腺，则此鼠的免疫状况是 A．有全部的细胞免疫能力 B．丧失一切免疫能力 C．有全部的体液免疫的能力 D．保留部分体液免疫的能力 2、将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口一侧，置于黑暗条件下，胚芽鞘的生长情况如右图。这个实验能够证明 A．顶端在光下产生某种“影响物” B．“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效能 C．合成“影响物”不需要光 D．背光一侧“影响物”分布多生长的效能 3、下列有关种群数量变化的叙述中，正确的是 A．增长型种群的种群数量在近期内一定能不断增加 B．在环境条件没有剧烈变化时，种群数量增长趋势总呈现S型 C．农业生产中利用性引诱剂可以直接明显降低种群数量 D．种群数量与该种群个体大小有关，而与种群所处的环境条件无关 4、下列有关群落演替的叙述中，错误的是 A．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型 B．在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替 C．发生在裸岩上的演替顺序为：裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林 D．人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同 5、下列关于生态系统的叙述中，错误的是 A．生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成 B．生态系统中的能量最终都以热能形式散发到大气中 C．森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统 D．生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的 6、下列关于生态系统功能的叙述中，不正确的是 A.能量流动是生态系统的动因 B.物质循环是生态系统的基础 C.并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递 D.信息传递的作用与能量流动、物质循环一样，把生态系统各组分联系起来成为一个整体，并且有调节系统稳定性的作用。 7、在临床治疗上已证实，接受SARS病毒感染后治愈的患者(甲)的血清，注射到另一名SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是 A．疫苗 B．外毒素 C．抗原 D．抗体 8、血浆中水的来源是 A．组织液 B．消化道、组织液、淋巴 C．淋巴和组织液 D．消化道和组织液 9、为了考察甲状腺激素对代谢的影响，某人做了以下3组实验： j切除一白鼠的甲状腺，10天后与正常白鼠比较； k切除另一白鼠的甲状腺，5天后，将溶解于某种溶剂的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天，与正常白鼠比较；为了准确考察甲状腺激素对代谢的影响，第l组实验必须进行，下列最适合作为第l组实验的是 A．再切除一白鼠的甲状腺，5天后，将第k实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天，与正常鼠比较 B．再切除一白鼠的甲状腺，5天后，将不同于第k实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天，与正常鼠比较 C．取一白鼠，既不切除甲状腺也不注射甲状腺激素制剂，10天后与正常鼠比较 D．取一白鼠，将第k组实验所用的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天, 然后切除甲状腺，5天后与正常鼠比较。 10、人体重要的腺体——胰，主要由外分泌部和胰岛细胞组成，其功能不同。下列叙述不正确的是 A．外分泌部细胞能合成多种消化酶，不能合成胰岛素 B．胰岛细胞不能合成酶，能合成胰岛素 C．外分泌部细胞的分泌物通过导管输入消化道 D．胰岛细胞的分泌物直接进入血液 11、右图为小鼠某种淋巴细胞,下列分析中正确的是 ①该细胞可能是效应B细胞，可由记忆细胞转化而来 ②该细胞内质网腔中的物质是具有免疫功能的抗体 ③图中可见细胞内生物膜在结构上具有连续性 ④图中所示物质的运输、分泌过程与线粒体表有关 A．①②③ B.③④ C.①③④ D.①②④ 12、根据所学知识判断出下列几种叙述中正确的是 ①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞 ②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应 ③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用 ④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原 ⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合 ⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的 A．②⑥ B．②⑤ C．③⑤ D．①④ 13、猪或牛的胰岛素在人体内也有生物活性，可以作为替代品用以治疗人的糖尿病，但部分人在连续用药时，会出现严重免疫反应，其直接原因是猪或牛的胰岛素 A．提取物中含NaHCO3 B．氨基酸序列与人胰岛素有微小差异 C．生理功能与人胰岛素有差异 D．彻底水解产物且有抗原性 14、当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物