第二课时：匀变速直线运动的研究.pptVIP

* 第二课时 匀变速直线运动的研究 一、匀变速直线运动 1、定义：物体在一条直线上运动，而且加速度恒定，这种运动叫匀变速直线运动。 2、 两个基本公式： 和 二、重要推论 1、 2、 两个基本公式： 和 2、做匀变速直线运动的物体，在相邻、相等时间间隔T内的位移之差Δx是一个恒量，即： 3、 做匀变速直线运动的物体，在某段位移中点的瞬时速度等于初速度v0和末速度vt的平方和的一半的平方根，即： 4、做匀变速直线运动的物体，在某段位移的中间时刻的速度等于这段位移内的平均速度，也等于初速度v0和末速度vt的和的一半，即 2、 两个基本公式： 和 5、初速度为零的匀加速直线运动，除具备上述特点外，还有下列几个特点： (1)前Ts,2Ts,3Ts，…，nTs内位移之比:1︰4︰9…… (2)第一个Ts，第二个Ts，第三个Ts，…，第n个Ts内位移之比： 1︰3︰5……︰2n-1 (3)通过开始的第一个s、第二个s、第三个s，…，第n个s所用时间之比: (4)第一个T s末，第二个T s末，第三个T s末……第n个T s末，速度比： 1︰2︰3……︰n 注意公式的矢量性，在应用时赋予正、负号，通常选初速度方向是正方向。 难点：根据条件灵活、合理选择公式和推论。 例、有若干相同小钢球从斜面的某一位置每隔0.1s释放一颗,在连续释放若干颗钢球后,对斜面上正在滚动的若干小球摄下照片,测得AB=15cm,BC=20cm,求: (1)拍摄时B球的速度？? (2)A球上面还有几颗正在滚动的小球? 注意公式的矢量性，在应用时赋予正、负号，通常选初速度方向是正方向。 难点：根据条件灵活、合理选择公式和推论。 问题：1、刹车类问题 2、追及和相遇问题 先确定刹车时间 方法：1、逆向思维法 2、图像法（利用v-t图） 有关运动图象及其运用的问题 要求：①会认识图象 ②会做图象 ③会运用图象（图像法） 理解图象中坐标、斜率、面积和一些特殊点的物理意义！ 依据物理规律和过程作出图象，并能进行转换！ 能用图象分析实验，能用图象法来解决物理问题 先要看清横轴、纵轴所代表的物理量 追及和相遇问题 分析思路：①建立物理过程，画出运动的草图 ②分析问题中的临界条件 ③根据条件列出两物体位移关系、 速度关系和时间关系 注意两物体的初始条件 例、如图所示，A、B两个物体相距s=7m时，A在水平拉力和摩擦力作用下，正以vA=4m/s的速度向右做匀速直线运动，而此时物体B的速度vB=10m / s，也向右运动，它在摩擦力作用下做匀减速运动，加速度大小为a=2m / s2.从此时开始计时，经多长时间A追上B？ 8s 例、（2008年四川）A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶，当B车在A车前84m处时，B车速度为4m/s,且正以2m/s2的加速度做匀加速运动；经过一段时间后，B车加速度突然变为零。A车一直以20m/s的速度做匀速运动，经过12s后两车相遇。问B车加速行驶的时间是多少？ 例、（2008年宁夏）甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，它们的v-t图象如图所示。两图象在t=t1时相交于P点，P在横轴上的投影为Q，△OPQ的面积为S。在t=0时刻，乙车在甲车前面，相距为d。已知此后两车相遇两次，且第一次相遇的时刻为t′，则下面四组t′和d的组合可能的是 ( ) D 例、(自主招生）如图所示，在平直公路上前后行驶着的甲、乙、丙三辆汽车，速度分别为v1=6m/s、 v2=8m/s、 v3=9m/s，当甲、乙、丙三车依次相距为5m时，乙车驾驶员发现甲车开始以1m/s2的加速度做匀减速运动，即刻也做匀减速运动，丙发现后做同样处理，直至三辆车都停下未发生碰撞事件，试问丙车的加速度至少多大？ *