八年级数学下册《11不等关系》课件.pptVIP

* * §1.1.不等关系 二七区侯寨二中 刘术东 “数学是科学之王”——高斯（数学王子） 学习目标： 1.举例说明现实生活中的不等式的意义. 2.能结合生活实例列出不等式 自学指导 1、不大于，不小于，至少，非负数，不超过分别表示什么？ 2、周长相等，圆和正方形谁的面积大？你能说明吗？ 3、举例说明什么是不等式？ 警告！为了你的生命安全，燃放时请及时转移至5米之外。 此例中有不等关系： “大于5” 生产日期：2010.02.15 保质期： 6个月 此例中有不等关系： “不大于6” 你还记得小孩玩的翘翘板吗？你想过它的工作原理吗？其实，翘翘板就是靠不断改变两端的重量对比来工作的． 看一看 此例中也含不等关系。 　在古代，我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理，并且根据这一原理设计出了一些简单机械，并把它们用到了生活实践当中． 由此可见，“不相等”处处可见。从今天起，我们开始学习一类新的数学知识：不等式． 此例中也含不等关系。 不等式的定义及表示方法： 一般地， 用符号 “＜” （或“≤”）， “＞” （或“≥”）连接的式子叫做不等式。 如：4＜5.1， a≥3, x-7＞6+2x. m≤n 等。 用适当的符号表示下列语句： “不大于”——， “不小于”——， “至少” ——， “非负数”——， “不超过”——。 ≤ ≥ ≥ ≥0 ≤ 想一想(如下图)： 用两根长度均为lcm的绳子，分别围成一个正方形和圆。 1.如果要使正方形的面积不大于25cm2, 那么绳长 l 应满足怎样的关系式？ 2.如果要使圆的面积不小于100cm2，那么绳长l 应满足怎样的关系式？ 3.当 l = 8时，正方形与圆的面积哪个大？l = 12呢？ 4.你能得到什么猜想？改变 l 的取值再试一试。 ≥ 100 ＞ ≤ 25 ∵ ∴ 圆的面积大 做一做（P4） 通过测量一棵树的树围（树干的周长）可以计算出它的树龄，通常规定以树干离地面1.5cm的地方作为测量部位。某树栽种时的树围为5cm，以后树围每年增加约3cm。这棵树至少生长多少年其树围才能超过2.4m？（只列关系式） 解：设这棵树生长x年其树围才能超过2.4m， 根据题意得： 5＋3x＞240 例题 某门票5元/张，一次性购满30张，每张4元。27人去游览，团长这正准备买27张票，小明却提议买30张，这岂不是“浪费”吗？ 想一想：团体至少多少人时，多买票反而合算呢？ 解： 4×30=120（元） 5×27=135（元） 设团体至x人. 则5x≥30×4 ∴x≥24 答：不浪费.团体至少24人时，多买票反而合算。