一年级数学上册第三单元第2课时.docVIP

高端高效产业发展片区 一 年级数学第 三 单元集体备课 首备人单位及姓名:马庄镇鹏程明德小学朱惠 复备人： 复备时间： 单元总课时数： 14 节 第 2 课时 上课时间： 课 题 来到花果山(加法的初步认识) 课 型 练习 教学目标 1、引导学生进一步理解加法的意义，比较熟练地进行以内数的加法计算。２、在观察、操作中积极地思考。３、运用所学知识解决简单的实际问题，进一步体验数学就在身边，培养应用意识。 教学重点 会正确计算得数是6以内的加法，体会加法的意义。 教学难点 体会加法的意义. 教学准备 多媒体课件 教 学 过 程 个人修改及补充 知识回顾,谈话导入。 上一节课我们一块学习了关于加法的一些知识，现在我们一块来复习一下： 3+2=5 中间的符号叫（ ），这个算式读作（ ），它的意义是（ ）。 上节课通过游览花果山，我们学会了用加法解决生活中的许多问题，今天我们进行比赛，看谁的本领大。 二、自主练习1.第1题。看图列算式，借助学具操作，边摆边说，体验加法的意义。让学生先说说图意，提出问题，再独立列式计算。交流为什么这样算。 当 堂 达 标 练 习 设 计 1、在括号里填上“＞”、“＜”、“=”。 1+3（ ）5 3+2（ ）6 5+1（ ）4 2+4（ ）6 4+1（ ）4 3+1 ( ) 2 3+3 ( ) 4 3+2( )4 1+2（ ）3 2、比一比，看谁算得又快又准。 1+1= 1+5= 2+4= 2+3= 4+1= 2+2= 3+1= 2+1= 3+3= 教 师 补 充 练 习 板书设计 加法的初步认识 3+2=5 “+”叫（ ），读作： 教学反思