20花的勇气气.docVIP

辽阳市博艺学校语文导学案 备课人：四年语文组 审核：姜辉 时间：2013/4/20 课题 20*花的勇气 课型 自学、展示 学习目标： 1.认识4个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。 4.理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。引导学生体会含义深刻的词句的意思，感受作者语言的优美。 理清作者感情变化的线索，理解变化的原因。?课文分析 课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受：从只见绿地不见花时的失望到见到花儿藏身于草下时的吃惊，到离开前仍不见花儿冒出来时的遗憾，再到看见花的原野时的惊奇，最后被花儿的气魄所震撼。作者在爱花—寻花—盼花—看花的过程中，被小小的花儿傲风斗雨的精神所感染，闪现出思想的火花：生命的意味就是勇气! 第一课时 一、自主学习 （一）初读课文 1.快速浏览课文，标出自然段。 2.默读课文，理清文章脉络。 课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受：从只见绿地不见花时的、见到花儿藏身于草下时的，到离开前仍不见花儿冒出来时的，再到看见花的原野时的，最后被花儿的气魄所。作者在爱花—花—盼花—花的过程中，被小小的花儿傲风斗雨的精神所感染，闪现出思想的火花：生命的意味就是! （二）再读课文 1.给加点字注音： 吕（ ）先生 泛滥（ ） 厘（ ）米 刷（ ）牙 2.在文中划出以下词语， 括号里注音，在横线上解释 乏味（ ） 泛滥 （ ） 气魄（ ） 改天换地（ ） 神气十足（ ） 怦然一震( ) 二、合作探究 1.通读课文，归纳内容，填空： 刚见草地，感到___________________，因为___________________；扒开草丛，见到_____________，感到___________因为__________；离开维也纳前，感到___________，因为______________________；看见花的原野时，感到______________，因为__________________；体会到小花的气魄时，心里____________，因为__________________。 2.我要和同学交流对以下句子的体会。 ①“没有花的绿地是寂寞的.”????????????????????????? 此句运用（ ）修辞手法，表现出草地上没有明媚的（ ）的点缀，只是绿色连着绿色，显得非常（ ）。? ②“这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地,此刻那些花儿一下子全冒了出来,顿时改天换地,整个世界铺满了全新的色彩.” ???? 这句话与“ ”?相照应。“改天换地”是指（ ），小花额各种鲜艳的色彩覆盖了大片大片的绿色。 ?③?“我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是—勇气!”（联系上下文,想一想这句话在全文中的作用). 此句是本文的（ ）句，表达了作者对（ ）。很富有哲理：生命中最重要的是（ ）地面对风风雨雨，无论你多么（ ），无论你遇到（ ），只要有（