2016新编杜翔：《现代汉语词典》成语释义提示语.docVIP

第七届全国语文辞书学术讨论会论文 《现代汉语词典》成语释义提示语 中国社会科学院语言研究所 杜?翔人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句。汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处。 【捶胸顿足】用拳头打胸部，用脚跺地。形容非常焦急、懊丧或极度悲痛的样子。 【热火朝天】形容场面、情绪或气氛热烈高涨。 【前仰后合】形容身体前后晃动（多指大笑时）。也说前俯后合、前俯后仰。 【枪林弹雨】枪支如林，子弹如雨。形容激战的战场：他是个老战士，在～中多次立功。 需要指出的是，“形容”后面的释文既有形容词性的，也有名词性和动词性的，而且往往能够互换。如“捶胸顿足”的释义去掉“的样子”，“枪林弹雨”的释义改为“形容战斗惨烈”，就成为形容词性的了；“前仰后合”的释义加上“的样子”，“热火朝天”的释义改为“形容热烈高涨的场面、情绪或气氛”，就成为名词性的了。总之，用“形容”来提示释义，语义重点是描述事物，在形式上不必一定要求用形容词性的释文。 那么，“形容”和“比喻”究竟有什么异同呢？ 我们知道，“比喻”是用在两个范畴之间的，为了区别于“比喻”，我们假定“形容”限用于同一个范畴内。《现汉》有22个条目在同一义项下既用了“比喻”，也用了“形容”，这给我们提供了仔细辨别两者差异的实例。经过查检，其中符合上述假定的有19条：鼻青脸肿、寸步难行、翻江倒海、风刀霜剑、海阔天空、柳暗花明、落花流水、目迷五色、凄风苦雨、入木三分、深藏若虚、石破天惊、数米而炊、万紫千红、欣欣向荣、一波三折、莺歌燕舞、众口铄金、捉襟见肘。如： 【鼻青脸肿】鼻子青了，脸也肿了，形容面部被碰伤或打伤的样子。也比喻遭到严重打击、挫折的狼狈相。 【翻江倒海】形容水势浩大，多用来比喻力量或声势非常壮大。也说倒海翻江。 【风刀霜剑】寒风像刀子，霜像剑一样刺人的肌肤，形容气候寒冷。也比喻恶劣的环境。 【数米而炊】比喻做用不着做的琐细小事（见于《庄子·庚桑楚》：“简发而栉，数米而炊，窃窃乎又何足以济世哉？”）。后来也形容人吝啬或生活困窘。 【万紫千红】形容百花齐放，颜色艳丽。也比喻事物丰富多采或事业繁荣兴旺。 【一波三折】原指写字笔画曲折多姿，后形容文章结构曲折起伏，也比喻事情进行中阻碍、变化很多。 另外还有3个条目，“形容”提示的成语含义跟字面义不属于同一范畴，是例外。 【长袖善舞】《韩非子·五蠹》：……比喻做事有所凭借，就容易成功。后多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧。 【乘风破浪】《宋书·宗悫(ｑｕè)传》：“愿乘长风破万里浪。”现比喻不畏艰险勇往直前。也形容事业迅猛地向前发展。 【如火如荼】像火那样红，像荼（茅草的白花）那样白。原比喻军容之盛（见于《国语·吴语》），现用来形容旺盛、热烈或激烈。 我们发现，这些条目中的“形容”无一例外地位于“比喻”之后。这又启发我们进一步思考。通过“比喻”的关联，这些成语的释义已经实现了两个范畴之间从实到虚、从具体到抽象的转变，这个比喻义后面的另一个语义，照顾实际用法，承接比喻义就顺势选用了“形容”。以上3个例外中，“长袖善舞”和“乘风破浪”的“形容”也可以改为“比喻”。 其实，“比喻”用于说明语义的来源，“形容”用于说明语义的用法，“比喻”和“形容”并不矛盾。对那些使用“比喻”而行文又属于形容词性的释义的提示语换成“形容”，从语感上都顺溜，能说得通，但这种情况下的“比喻”改为“形容”以后，跟原先只用在同一个范畴的“形容”就混同了。因此，我们认为用是否属于同一个范畴来区分“形容”、“比喻”为好，而从《现汉》成语释义的实际情况来看，这一界定大致可以成立。 三 下面讨论提示语“指”的用法。其实，“指”是一个万能提示语，在被释词与释义之间几乎都能使用，如《现汉》给成语中的难字作注时就用了“指”，如： 【不二法门】佛教用语，“不二”指不是两极端。“法门”指修行入道的门径。意思是说，观察事物的道理，要离开相对的两个极端而用“处中” 的看法，才能得其实在。后来用做比喻独一无二的门径。 “不二法门”中的“不二”、“法门”需要解释，“不二”和“不是两极端”，“法门”和“修行入道的门径”就是被释词和释义的关系，在行文中就用了“指”来关联。如果“不二”、“法门”分别单立条目，即为：【不二】不是两极端。【法门】修行入道的门径。由于它们采用黑鱼尾号来提示被释词与释义的关系，“指”字就不必用了。 《现汉》在用“指”这个提示语的时候是非常谨慎的，用“指”是来提示那些还未突破字面义但使用范围有了变化的情况，包括“泛指、特指、也指、原指、后来指、有时也指”等。“指”跟“形容”一样，字面义和实际含义都属于同一个范畴，其中，“形容”强调描述对象的形象生动，展现给人们的是一幅具象的画面，而“指”只是一般性的平实叙述。如： 【呼风唤雨】使刮风下雨。原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然