小2 第13周创游.docVIP

角色游戏观察记录表 日 期 5月20日 班 级 小（2）班 记录人 毛颖青 游戏 内容 开设游戏：“海绵宝宝家”、 “警察局” 、“甜品店”、 “海洋幼儿园”、“海洋建筑工地”。 重点指导：“甜品店”。 游戏 目标 1、引导甜品店的服务员为小客人点菜并端菜。 2、引导幼儿在整理玩具的时候快速、安静，并能在评价的时候积极发言。 观察 与 反思 最近因一部分孩子要去参加“六一”汇演的节目排练，所以游戏时相对要比平时安静一些，但由于外出参加排练的孩子基本都是班里能力比较强的，在日常的游戏中也经常担任一些主要角色，这些孩子突然离开后，感觉在游戏开展的时候，游戏内容就不如以前那么丰富了，有些孩子就是拿着玩具玩来玩去，不会跟同伴交往。今天在游戏中发现幼儿喜欢理发店游戏。虽然和幼儿事先也制订了一些游戏规则，如：理发店共设立三个理发师，顾客不能随意去取理发店的用具。但是，在本周观察中发现，因去理发店的顾客较多，理发师有时会忙不过来，便让顾客等待。那些等候的顾客才坐了一会，便拿起理发工具自己当起了理发师，忙着为别人理发了。 角色游戏观察记录表 日 期 5月21日 班 级 小（2）班 记录人 毛颖青 游戏 内容 开设游戏：“小蜗理发店”、 “潘大星家” 、“甜品店”、 “加工坊”、“海洋建筑工地”等。 重点指导：“甜品店”。 投放材料：蛋糕、水果等。 游戏 目标 1、引导娃娃家的爸爸、妈妈学会为宝宝穿、脱衣服。 2、引导甜品店的厨师和服务员利用玩具材料制作蛋糕。 观察 与 反思 今天我们发现自从用了娃娃代替宝宝之后，小朋友演的“妈妈”和“爸爸”很有样子，“妈妈”会冲奶粉喂宝宝喝奶，有些“妈妈”还手也比较巧，还会给宝宝和宝宝做好吃的炒菜，吃完饭也有洗碗洗盘子的意识。建筑工地的工人也能够利用我们只做的花草、树木、马路、汽车来设计幼儿、阳山花园、城堡等地方。今天重点指导了理发店。理发店的生意最近好了很多，幼儿在我们老师的指导下能够去理发店洗头、理发、打扮自己了。但是我们发现理发店有时候会很拥挤，一些小客人都是围在理发师的旁边玩耍。在下阶段游戏中，理发店新增添一些物品，比如一些发饰（发夹、头花等）。 角色游戏观察记录表 日 期 5月22日 班 级 小（2）班 记录人 周丽君 游戏 内容 开设游戏：“章鱼哥家”、 “海绵宝宝家” 、“甜品店”、 “加工坊”、“海洋建筑工地”等。 重点指导：汽车俱乐部。新增游戏材料：方向盘、红绿灯牌。 游戏 目标 1、学习扮演小司机驾驶汽车，并能遵守交通。 2、能遵守游戏规则，不大声喧哗吵闹。 观察 与 反思 本月我们的主题是《大马路》，为此我们新增了“汽车俱乐部”的游戏，请幼儿做小司机，学会遵守交通规则。今天参加“汽车俱乐部”的有宁宁、冉冉、习羽、子烨4位小朋友。游戏时间过半后，我巡视开汽车孩子们活动的情况。可是我看到的是汽车方向盘都放着，没有一个小朋友在玩开汽车的游戏。我发现冉冉和习羽跑到娃娃家做客去了；宁宁在小吃店；子烨则在走来走去，游离在各个区。在游戏中4位小朋友全都离开了游戏区域，到自己感兴趣的区域中去了，显然他们违法了游戏规则。开汽车游戏是我们新开的游戏，从游戏中孩子们的表现可以看出他们对于这个新游戏还不知道怎么玩，当没有游戏目的和兴趣时大家选择了离开。所以在游戏讲评时，我着重介绍了开汽车游戏的玩法和规则，帮助孩子们了解该游戏，增进他们的游戏兴趣。并且再次强调了任何游戏不能随意离开区域的游戏规则。 角色游戏观察记录表 日 期 5月23日 班 级 小（2）班 记录人 周丽君 游戏 内容 开设游戏：“小蜗理发店”、 “海绵宝宝家” 、“甜品店”、 “建筑工地”、“快餐店”等。 重点指导：汽车俱乐部 游戏 目标 1、继续学习做小司机，能遵守交通，并能有礼貌地接待乘客。 2、能安安静静地收拾玩具，学会把玩具、材料归放原位。 观察 与 反思 今天参加开汽车的孩子们兴奋，很快当上司机，在争抢一部车，谁也不让谁，后来还是松了手，可委屈的大哭，见此，我赶紧过去，叫停了其它司机。问他们：没有车开，怎么办？汽车是在哪儿开？路上除了汽车还有什么？经过大家讨论，他们明白：开车要遵守交通规则，要有指挥交通。于是推选当警察，手拿红绿变信号灯，很开心，小司机们也有秩序的开车。当积极地投入区角时，正是观察的好时机，幼儿在活动中遇到时，应及时启发、暗示，让他们有继续下去的愿望和信心，满足并保持幼儿游戏的，使幼儿体验到活动过程的快乐。本次活动中，小班孩子由于经验积累少，当他们在游戏中出现问题时，教师如果不去帮助，不给他提示，他们很可能会发生矛盾。可见，教师的