人体废物的排出主题单元评价方案.docVIP

模块6作业模板 作者姓名 学科 生物 年级 初二 主题单元名称 《模块6作业模板 学科 生物 年级 初二 主题单元名称 模块6《人体废物的排出》 单元评价方案的思维导图 ? ? ? ? 评价量规 《观察肾的结构》的评价量规 评价指标 （权重） 评价指标说明 ? 优秀 （8—10分） 良好 （6—8分） 需要改进 (0—6分) 生评 师评 互评 自评 ? 清点器材 （1５ 分） 按照实验要求认真清点器材，仔细检查实验用品是否完好、齐全。 按照实验要求认真清点器材，仔细检查实验用品是否完好、齐全。 按照实验要求粗略清点器材，检查实验用品。 不清点器材；不检查实验用品。 ? ? ? 观察动物肾的结构（３５分） 将一个新鲜的猪肾放置于解剖盘中，观察肾的外形。 取肾动作规范、熟练。放置位置合理,利于观察。 取肾动作较规范、较熟练。放置位置较合理,较利于观察。 取肾动作不规范、不熟练。放置位置不合理,不利于观察。 ? ? ? 用解剖刀将肾纵向剖开，观察肾的内部结构。 解剖刀运用规范熟练，观察仔细认真。 解剖刀运用较规范较熟练，观察较仔细认真。 不会解剖或不能纵向剖，观察不仔细认真。 ? ? ? 填写实验 报告（ ２５ 分） 实验报告内容包括实验步骤和实验结果。填写实验步骤包括1、2两个步骤的要点；实验结果要求画出肾的结构简图，并注明皮质、髓质和肾盂的名称。 实验步骤要点记录准确；能根据观察绘制简图，绘图方法正确，名称标注规范准确。 实验步骤要点记录基本正确；能绘制简图，绘图方法基本正确，名称标注准确。?? 实验步骤有较多错误；画图潦草、不正确，名称标注有错误。 ? ? ? 清理还原 （ 1５ 分） 清理卫生，还原物品，保持实验环境整洁。 认真清理卫生，还原物品，实验环境很整洁。 卫生清理较好，物品基本还原，实验环境较整洁。 器材不清洗归位；废弃物不清理。 ? ? 》 单元评价方案的思维导图 ? ? ? ? 评价量规 《观察肾的结构》的评价量规 评价指标 （权重） 评价指标说明 ? 优秀 （8—10分） 良好 （6—8分） 需要改进 (0—6分) 生评 师评 互评 自评 ? 清点器材 （1５ 分） 按照实验要求认真清点器材，仔细检查实验用品是否完好、齐全。 按照实验要求认真清点器材，仔细检查实验用品是否完好、齐全。 按照实验要求粗略清点器材，检查实验用品。 不清点器材；不检查实验用品。 ? ? ? 观察动物肾的结构（３５分） 将一个新鲜的猪肾放置于解剖盘中，观察肾的外形。 取肾动作规范、熟练。放置位置合理,利于观察。 取肾动作较规范、较熟练。放置位置较合理,较利于观察。 取肾动作不规范、不熟练。放置位置不合理,不利于观察。 ? ? ? 用解剖刀将肾纵向剖开，观察肾的内部结构。 解剖刀运用规范熟练，观察仔细认真。 解剖刀运用较规范较熟练，观察较仔细认真。 不会解剖或不能纵向剖，观察不仔细认真。 ? ? ? 填写实验 报告（ ２５ 分） 实验报告内容包括实验步骤和实验结果。填写实验步骤包括1、2两个步骤的要点；实验结果要求画出肾的结构简图，并注明皮质、髓质和肾盂的名称。 实验步骤要点记录准确；能根据观察绘制简图，绘图方法正确，名称标注规范准确。 实验步骤要点记录基本正确；能绘制简图，绘图方法基本正确，名称标注准确。?? 实验步骤有较多错误；画图潦草、不正确，名称标注有错误。 ? ? ? 清理还原 （ 1５ 分） 清理卫生，还原物品，保持实验环境整洁。 认真清理卫生，还原物品，实验环境很整洁。 卫生清理较好，物品基本还原，实验环境较整洁。 器材不清洗归位；废弃物不清理。 ? ?