2011-年安全人机工程学教案.doc.doc

长沙环境保护职业技术学院 课时授课计划 编号：01 授课章节目录：第一节 人机工程学概述 授课时数：2 目的要求： 1.掌握人机工程学的定义； 2.了解人机工程学的起源和简要发展史； 3.激发学生学习安全人机工程的学习兴趣。 教材分析（重点）： 本节主要讲述人机工程学的定义、人机工程学的起源和简要发展史，同时通过恰当的案例教学激发学生学习安全人机工程学的兴趣。 教材分析（难点）： 本节主要讲述人机工程学的定义、人机工程学的起源和简要发展史，同时通过恰当的案例教学激发学生学习安全人机工程学的兴趣。 教具、挂图与参考书： 1、《注册安全工程师考试丛书》 中国大百科全书出版社 2、美国哥伦比亚号航天飞机爆炸事故视频短片（约6分钟长度） 布置作业： 课后记要： 思考题：（引入新课） 假如你是私人企业主，你认为最应该关心的问题是什么？（一是经济效益；一是安全生产）怎样才能使两者有机统一起来？要解决这些难题就需要学习一门叫安全人机工程的课程。 一、人机工程概述 1、课程简介 安全人机工程学是从安全的角度研究人与机的关系, 运用人机工程学的原理和方法去解决人机结合面的安全问题的一门新兴学科。其立足点放在安全上面，对在活动（含生产活动、生活活动、生存活动）过程中的人实行保护为目的，主要阐述人与机保持什么样的关系，才能保证人的安全。它作为人机工程学的一个应用学科的分支，而成为安全工程学的一个重要分支学科。 2、课程的定位 本课程是安全工程专业的专业基础平台课程之一，是该专业的一门必修专业基础课。该课程从解决“人”与“物”之间界面关系的角度，研究导致活动者伤亡病害等不利的因素作用机理和预防与消除方法的依据等，同时为工程技术设计者提供人体的数据与要求，以这些数据和要求指导工程技术人员进行具体工程设计，从而在实现生产效率的同时确保劳动者的安全，培养学生进行安全人机系统设计、人机系统安全分析与评价的基本能力。这对于安全工程专业学生的学习具有不可替代的重要地位。 3、课程的目标 通过本课程的学习，使学生能掌握《安全人机工程学》的基本概念和基本理论，深刻领会人机结合面的内涵和人机匹配与安全、工效的辨证关系，掌握对人机系统隐患进行诊断、评价和防范的方法，具有进行安全人机系统设计、人机系统安全分析与评价的基本能力，具有运用安全人机工程原理解决人机系统安全问题的能力。 4、课程的基本内容 概论 人体的人机学参数 人的生理和心理及生物力学特性 安全人机功能匹配 人机系统的安全设计与评价 人因事故分析与预防 安全人机工程学的实践与运用 5、课程的基本要求 ?⑴、 掌握安全人机工程学的基本概念、基本理论，领会“人机系统”与“人机结合面”的含义。 ???⑵、 掌握人、机的不同特性及人机功能的分配原则。 ???⑶、 掌握人体特性参数、人的反应、人体疲劳的测量方法。 ? ?⑷、 掌握显示装置、操纵装置、作业空间与作业环境的设计要求与设计方法。 ???⑸、 具有人机系统安全设计的初步能力。 ? ?⑹、 具备对一般企业中人机系统进行安全检查与评价的能力。 第一节 人机工程学 一、人机工程学的起源 起源于欧洲、形成于美国、发展于日本、作为一门独立学科的历史已有50余年。 二、学科名称 Ergonomics 英国莫瑞尔 /西欧 Human Engineering 美国 Human Factors Engineering 美国 人间工学 日本 Эргономика 苏联 “人体工程学”、 “宜人学”、 中国 “人因工程学”、“人类工程学” 中国 “工效学”、 “人机工程学” 中国 三、人机工程学的定义 研究各种工作环境中人的因素，研究人和机器及环境的相互作用，研究人的工作、生活中怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的科学。（International Ergonomics Association ） 人机工程学是运用人的生理学、心理学和其它有关学科知识，使机器和人相互适应，创造舒适和安全的工作与环境条件，从而提高工效的一门科学。 四、人机工程学的研究目的、内容和方法 1、人机工程学的研究目的 设计机器和设备及工艺流程、工具以及信息传递装置与信息控制设备时，必须考虑人的各种因素---生理的和心理的及人体测量参数、生物力学的需要与可能；使人操作简便、省力、快速而准确；使人的工作条件和工作环境安全卫生和舒适；最终目的是为了使人机系统协调，保障安全健康和提高工作效率。 2、人机工程学的研