新版七年级语文上册皇帝的新装精品课件概要.ppt

边看课文边思考：课文以什么为线索？ 想一想? 议一议 1、读完课文之后你觉得谁最是可笑的？谁是最可恨的？谁是最卑鄙？谁又是最可爱？（找出证据来） ２、在光天化日，众目睽睽之下，骗子行骗为什么一路绿灯？ 3、 你怎样理解故事的内涵? 4、 故事有什么教育意义与现实意义? ２、在光天化日，众目睽睽之下，骗子行骗为什么一路绿灯？ 大臣们：怕别人说自己 愚蠢，更怕丢了乌纱帽。 皇帝：怕别人说自己愚 蠢，也怕丢了王位。 老百姓：怕别人说自己 愚蠢，也怕说真话有危 险，但心里却明白。 3、你怎样理解故事的内涵? 故事揭露和讽刺了皇帝和大臣们的愚蠢、虚伪、自欺欺人，批判了说假话的世风。 4、 故事有什么教育意义与现实意义? 故事中由一个小孩戳穿了骗局，揭示了事情的真相，意在教育我们要保持烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。 小结： 虽然骗子是最可恨的，但是在这里骗子其实就是一面“镜子”、一把“解剖刀”的角色。通过他们照出了皇帝及大小官吏们的丑恶灵魂，解剖了一个谎言充塞、欺骗成风的病态社会。 通过这则童话故事告诉我们：诚信 诚实正直? 光明磊落 ?? ? 诚以待人 信以立身 * 安徒生（1805~1875）丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。 代表作有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》等。 作者简介 字音字形 蠢____ 傻___ 款____ 稽__ 聘____ 陛___ 赐___ 爵___ 御___ 衔____ kuǎn pìn shǎ jī bì cì jué yù xián chǔn 滑稽：(言语、运作）引人发笑。文中是荒唐的意思。 骇人听闻：使人听了非常吃惊。 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主 见。 称职：思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。称，适合，相当。 精致：情巧细致。 呈报：报告（上级） 炫耀：夸耀。 新装 受 助 传 行 揭 骗 骗子 皇帝 官员 百姓 孩子 故事情节 文中各种人物是怎样围绕“骗”字进行活动的？（用两个字加以概括） 给文章加个副标题： 一个 的皇帝 （愚蠢 、爱美、虚伪、不可救药、 昏庸 、无能、无知、不称职） 复述课文 然后将你认为文中描写最精彩的地方画出来，再仔细品味。 最可笑者? ? 皇帝：昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢、虚伪 最可恨者?? 骗子：狡猾伪善 最卑鄙者?? 大臣：虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承、自私 最可爱者?? 孩子：纯洁天真、无私无畏、直言不讳 一个小孩最后说道：“皇帝什么衣服也没穿呀！” 这表现了小孩怎样的性格特点？作者这样写有何用意？ 表现孩子天真无邪，无私无畏，敢说真话。 告诫人们应该保持天真纯洁的童心， 无私无畏，敢于说真话。 后来，从小孩子倒老百姓都说了真话了，为什么皇帝和他的内臣们仍然装模作样把戏演下去？ 作者这样写有何用意？ “仍然装模作样把戏演下去”是他们前面所表现的虚伪的继续和深化，如果“戏”就此收场，则害怕国人明白自己的昏庸、愚蠢乃至不够格做皇帝，继续“演”下去则是为了维护自己的权威。 作者这样写更充分暴露出皇帝的怯弱虚弱 再读思考 皇帝、大臣、老百姓受骗上当原因 小孩子为什么不上当 皇 帝：怕别人说自己愚蠢，也怕丢了王位。 大臣：怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。 老百姓：怕人嘲笑愚蠢, 怕招杀身之祸。 小孩子: 单纯、天真活泼、不懂得人情世故无所顾忌。 (自私自利) (无私) 皇帝---- 大臣---- 骗子---- 孩子---- 昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢。 虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承。 狡猾伪善。 纯洁天真、无所顾忌。 概括出皇帝、大臣及官员、小孩的性格特点。 分角色配音 语调傲慢，神情自负 油腔滑调，阿谀奉承 老于世故，语调迟缓，故做镇定 天真，高声的喊出来 自私自利是万恶之源，只有无私才能无畏。 每个人都应该保持天真烂漫的童