主动调查报告摘要政府当局为有特殊学习困难的学生所提供的支持服务.PDFVIP

主 动 调 查 报 告 摘 要 政 府 当 局 为 有 特 殊 学 习 困 难 的 学 生 所 提 供 的 支 持 服 务 背 景 资 料 儿 童 在 理 解 或 掌 握 基 本 语 言 文 字 技 巧（ 包 括 聆 听 、阅 读 、书 写 或 数 学 ） 方 面 假 如 出 现 问 题 ， 可 能 是 有 特 殊 学 习 困 难 。 2 . 根 据 教 育 局 的 统 计 资 料 ，有 特 殊 学 习 困 难 的 中 、小 学 生 人 数 从 二 零 零 三 ／ 零 四 年 度 的 1 , 3 6 0 人 ，激 增 至 二 零 零 七 ／ 零 八 年 度 的 8 , 8 6 9 人 。本 港 学 者 的 研 究 指 出 ，香 港 儿 童 在 读 写 方 面 存 在 特 殊 学 习 困 难（「 读 写 困 难 」 ） 的 普 遍 率 高 达 9 . 7 % 至 1 2 . 6 % 。 3 . 与 此 同 时 ，市 民 大 众 日 益 关 注 到 ，为 这 些 儿 童 所 提 供 的 服 务 不 足 。 因 此 ， 自 二 零 零 五 年 起 ， 申 诉 专 员 展 开 了 一 系 列 主 动 调 查 ， 审 研 当 局 为 有 特 殊 学 习 困 难 的 学 生 所 提 供 的 支 持 服 务 。 这 次 调 查 是 这 系 列 的 第 三 阶 段 ： 本 署 决 定 就 教 育 局 为 公 营 中 、 小 学 有 特 殊 学 习 困 难 的 学 生 提 供 支 持 服 务 所 采 取 的 措 施 ， 进 行 主 动 调 查 。 教 育 局 为 学 校 提 供 的 支 持 评 估 工 具 及 资 源 套 4 . 教 育 局 已 编 制 了 ： ( a ) 评 估 工 具 ， 以 及 早 识 别 有 特 殊 学 习 困 难 的 学 生 ； 以 及 ( b ) 多 项 指 引 及 教 与 学 资 源 套 ， 供 教 师 协 助 学 生 改 进 读 写 能 力 及 学 习 技 巧 。 额 外 拨 款 及 资 源 5 . 教 育 局 透 过 不 同 支 持 计 划 ，为 学 校 提 供 额 外 资 源 ，以 照 顾 有 特 殊 教 育 需 要 （ 包 括 肢 体 伤 残 及 特 殊 学 习 困 难 ） 或 成 绩 较 差 的 学 生 。 该 局 会 按 照 各 学 校 有 这 类 学 生 的 人 数 ， 审 批 其 可 获 得 的 额 外 资 源 。 该 局 预 期 学 校 会 灵 活 地 集 合 及 运 用 资 源 ， 照 顾 学 生 的 不 同 需 要 ， 包 括 特 殊 学 习 困 难 。 6 . 教 育 局 多 年 来 推 行 的 主 要 支 持 计 划 概 述 如 下 ： 支 持 计 划 为照顾成绩 提 供 对 象 融合教育 新资助模式／ 小学加强辅 校本辅导 稍逊初中学 # @ 计划 学习支持津贴 导教学计划 计划 生的新措施 小 学 √ √ √ × × 中 学 √ √ × √ √ 额 外 资