caxa制造工程师教案——项目一、二及习题【最新精选】.doc

课 时 教 案 备课时间 年 月 日 第一章（单元） 第1课时 授课日期 年 月 日 课题 Caxa工程师入门—— 长方体建模 课型 新授课 教学 目标 知识目标 1、掌握确定草图的方法 2、掌握长方体造型方法 能力目标 培养学生空间想象能力 德育目标 培养学生对软件的兴趣，更热爱本专业 重点 创建草图 难点 创建草图 教学 方法 演示法 练习法 教学 媒体 电脑 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 同学们，我们上学期用caxa的电子图版软件参加了全国制图员考试。电子图版是用来绘制二维图形的软件，如果用来表达立体图形就会有困难。因此本学期我们来学习一种新的caxa软件——caxa制造工程师，它可以方便表达出零件的空间结构。 本节课我们以一个长方体为例，了解一下本软件的使用方法。 打开桌面——caxa制造工程师，会发现它的界面与caxa电子图版很类似。 左列有三层卡片：零件特征 ，加工管理，属 建模长方体步骤： 打开零件特征→选平面xy→按F8换轴测轴 绘制草图，右键→创建草图，或者F2 3.绘制俯视图： 点击 教师 引入新课 教师： 演示软件使用方法 通过设置两个问题引导学生进行任务分析 了解软件功能 观察软件 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 4.单击右键退出。 5.拉伸增料 单击 单击确定完成造型 领学生绘制草图 填写增料参数 跟随教师绘制草图 完成增料 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 设置 材质设置-祖母绿 更改材料颜色 完成长方体设计 小 结 通过本节学习，初步了解草图的使用，建模的基本思想。 作 业 预习 18页 项目二 板 书 设 计 课 后 记 课 时 教 案 备课时间 年 月 日 第一章（单元） 第2课时 授课日期 年 月 日 课题 项目二——双头扳手1 课型 新授课 教学 目标 知识目标 1、掌握确定草图的方法 2、掌握拉伸增料的方法 能力目标 培养学生用软件绘图的能力 德育目标 培养学生对软件的兴趣，更热爱本专业 重点 创建草图 难点 创建草图 教学 方法 演示法 分析法 练习法 教学 媒体 电脑 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 双头扳手是生活中一种常见的工具。本项目通过绘制扳手草图，掌握caxa制造工程师草图绘制方法。并学习拉伸增料和拉伸除料的方法。 建模双头扳手步骤： 一、创建外形草图 打开零件特征→选平面xy→按F8换轴测轴 绘制草图右键→创建草图，或者F2 右键→创建草图，或者F2 过圆心绘圆，R30 单击 过圆心做直线长160 教师 引入新课 教师： 演示软件使用方法 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 做平行线距离15 绘制右侧圆R30 教师演示绘制草图过程 学生跟随教师完成草图 学生活动 复习提问圆弧过渡 R5 必须先修建圆 删除中间线 拉伸增料 教师演示绘制草图过程 学生跟随教师完成草图 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 增料厚度 完成外形 观察教师演示 小 结 作 业 板 书 设 计 课 后 记 课 时 教 案 备课时间 年 月 日 第一章（单元） 第3课时 授课日期 年 月 日 课题 项目二——双头扳手2 课型 新授课 教学 目标 知识目标 1、掌握确定草图的方法 2、掌握拉伸增料的方法 能力目标 培养学生用软件绘图的能力 德育目标 培养学生对软件的兴趣，更热爱本专业 重点 创建草图 难点 创建草图 教学 方法 演示法 分析