g股权转让和增资扩股方式【精选文档】.doc

一种是增资扩股方式，另一种是由原股东转让股权的方式。这两种方式哪种更简便、省时，对此，我们依据国家的法律法规等多部规范性文件的规定，对两种方式进行了认真的研究，认为两种方式存在以下区别： 股权转让 增资扩股 概念不同 股权转让是指股东将其所持有的股权转让于其他股东或股东以外的第三人。 企业国有产权转让是指国有资产监督管理机构、持有国有资本的企业将所持有的企业国有产权有偿转让给境内外法人、自然人或者其他组织的活动。 增资扩股是指公司基于筹集资金，扩大经营等目的，依照法定条件和程序增加公司资本总额。 交易目的不同 产权转让方以获得产权转让价款为目的，股款由转让股权股东受领； 增资扩股是公司扩大经营规模，优化股权结构和比例，提供公司资信度和竞争力为目的。被增资公司的资本金，由被增资公司所有。 办理程序不同 1、股东会作出转让企业国有产权的有关决议； 2.、董事会制定企业国有产权转让方案； 3、公司按照内部决策程序对产权转让实施方案作出书面决议； 4、履行批准程序 国有资产监督管理机构决定所出资企业的国有产权转让。所出资企业决定其子企业的国有产权转让。重要子企业的产权转让报人民政府审批。 5、清产核资、审计 转让方应当组织转让标的企业按照有关规定开展清产核资，根据清产核资结果编制资产负债表和资产移交清册，并委托会计师事务所实施全面审计； 6、资产评估 转让方应当委托具有相关资质的资产评估机构依照国家有关规定进行资产评估。评估结果报经核准或备案； 7、产权交易中心交易 具体程序如下： （1）向产权交易中心递交交易申请并提供相关资料； （2）产权交易中心按照相关规定进行公告，时间不少于20日； （3）意向受让者递交相关材料； （4）公告期满 ，受让人超过3个以上的，将采取招标和拍卖程序； （5）受让人确定以后，双方在产权交易中心的主持下，签订产权转让合同； （6）缴纳转让金。 8.召开股东会修改章程，改组管理层。 9.工商登记 1.股东会对增资扩股作出书面决议； 2. 董事会制定增资扩股方案； 3．股东会或董事会对增资扩股方案作出决议； 4．履行审批程序 公司就增资扩股事宜向上集团公司或上级国资委申报批准。 5.资产评估、审计 由其产权持有单位委托具有相应资质的资产评估机构进行评估。评估报告按规定程序予以核准或备案； 6、谈判磋商、签订增资扩股合同； 7、缴纳出资； 8、验资； 9、召开股东会增选董事、监事、修改章程，改组管理层； 10、工商变更登记。 综合以上分析不难看出，股权转让程序复杂，特别是审批程序需要层层报批。同时股权转让交易方式特别，按照《企业国有产权转让管理暂行办法》及《国有资产管理法》规定，国有股权的转让，应当到产权交易中心进行公开交易。该阶段就要经过申请、公告、招标或拍卖等一系列程序，不仅程序复杂、时间跨度大，公开受让竞争主体也不止A公司一家。A公司能否成为股权受让的主体，还是一个未知数。如果A公司不是股权转让的受让主体，贵公司就股权转让的目的可能会落空。 而增资扩股的程序相对简单，各股东按照《公司法》及国有公司增资扩股的规定履行相应的决策、审批等相关程序即可。以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学工作总结5篇 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： （一）注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 （二）注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 （三）注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟