毛概论文之钦州发展.doc

教育是经济发展和社会进步的基础，国运兴衰，系于教育。因此，改革开放以来，钦州文化教育事业成就显著，建立了各级各类教育协调发展的教育体系。2007年，全市共有小学1093所，在校生39.88万人，比1978年增长23.7%；普通中学125所，在校生19.26万人，比1978年增长34.6%。改革开放以来，钦州市改革过去单一的普通中学发展模式，形成了普通中学与中等职业教育学校、高等院校共同发展的局面。2007年末，全市拥有27所中等职业教育学校，在校生2.94万人，比1978年增长20.5倍。高等教育从无到有，2007年末全市拥有高等院校2所，在校生1.42万人。文化事业非常繁荣活跃。2007年末，全市共有公共图书馆3个，总藏量46.1万册，剧场影剧院3个。广播电视事业日益繁荣，全市广播电视台4个，电视、广播覆盖率均达到94.9%。这样的辉煌现状，在改革开放30年前是根本不可能看见的。 钦州市将教育发展放在实践的位置。2007年，钦州市“两基”通过国家验收后，采取四项措施进一步促进义务教育均衡发展。一是抓规划调整。2008年完成了《钦州市教育设施布点规划》（2008——2025）编制任务，对市区教育做了详细的规划，科学部署未来20年的中小学布局。并采取区域推进的办法，对灵山，浦北县中小学校布局结构进行调整，进一步合理配置教育资源。二是抓质量管理。出台《钦州市初中教育教学质量管理评估办法》，形成较为完整的初中教育教学评估体系。积极开展“创建义务教育学校常规管理达标”活动，优化育人环境，促进义务教育管理水平稳定提升。2010年6月，全市所有县区均已通过自治区义务教育学校常规管理达标评估验收。三是抓队伍建设。近年来，面向全国招聘1580名‘特岗教师“到农村任教，实现教师补充常态化，规范化管理，全面开展优秀师范生“顶岗实习”培训，置换农村教师离岗培训，逐步提高农村中小学教师的整体素质。义务教育学校从2009年1月起实施绩效工资制度，并已全面落实绩效工资兑现工作，实现了义务教育教师平均收入水平不低于当地公务员平均收入水平的目标。四是抓项目建设。近年来，已完成208个农村基础教育工程项目，125个校舍维修改造项目和30个中央扩大内需教育项目建设任办，教学条件得到明显改善。由于师资队伍的加大和学生的刻苦学习，钦州市的高考、中考升学率逐年提高，2009年，我市被评为“全区职业教育工作先进单位”。 市长肖莺子强调，要立足当前，统筹兼顾，全力组织实施我市教育改革重点工程和改革是试点。并指出钦州市教育工作的奋斗目标：到2020年，全市基本形成学习型社会，进入广西人力资源强市行列，打造广西北部湾教育高地。相信在市领导的带领下，通过钦州市全市人民的共同努力，钦州的文化教育发展事业一定会欣欣向荣，不断迅猛向前。 回顾历史的浩瀚长流，沉淀静止的是落后的历史，而奔流不息的永远是日新月异的发展趋势。改革开放30年前后，钦州市发生了翻天覆地的变化。他不断奋进的历程，书写了一部经济发展、社会进步、实力增强、民生改善的宏伟篇章。展望未来，钦州既面临严峻的挑战，更有着良好的机遇。站在新的历史发展起点上，钦州要迈着与时俱进的步伐、凝聚着科学发展的魄力，沐浴着政治的春风，在经济、教育的光辉里继往开来，努力开创钦州更加美好的明天！