使得摸到白球的概率为20.ppt

* * 教学目的： (1) 经历猜测、试验，收集与分析试验结果 等过 程。 (2) 初步体检有些事件的发生是不确定的，知道事件发生的可能性是有大小的。 学 法 指 导： 天气预报：明天下雪的概率为15%。明天真的会下雪吗？某福利彩票的抽奖广告声称：活动的中奖率为20%，其中一等奖的中奖率为1%。参加一百次这样的抽奖就真的能中一次一等奖吗？ 我们每个人在生活中都会遇到许许多多“不确定现象”，怎样思考这类问题？如何解决含有不确定现象的问题？试验是一个好办法！事实上，当人们面对一个不确定的问题时，通常借助试验的方法去模拟它可能出现的结果，这是科学研究最基本的方法。 判断下列说法正确吗？ 1）打开电视，正在播广告。 2）深圳的冬天会下雪。 3）太阳从西边出来。 4）黑暗中我从一大串钥匙中随便选出一把，用它打开了门。 5）随意仍出一枚硬币，朝上的面一定是“国徽”。 思考与揣摩 有三个盒子分别装有红、黄、白三种颜色的球，盒子中所装球的颜色各不同. （1）从盒中任意摸出一球，一定是红球 吗？说说你的想法。 （2）摸几次试试看，每次 都能摸到红球吗？ 猜测与试验 必然事件：事先能肯定它一定会发生， 这些事情称为必然事件。 例如，一个玻璃杯从10层高楼落到 水泥地面会摔碎。 不可能事件：事先能肯定它一定不会发生,这些事情 称为不可能事件。例如,明天太阳从西方升起。 事先无法肯定它会不会发生，这些事情称为不确定事件。 例如，掷一枚硬币，有国徽的一面朝上。 确定事件 不确定事件 必然事件与不可能事件都是确定事件。 1、举出生活中的确定事件与不确定事件 2、足球比赛前，裁判通常用掷一枚硬币的方法来决定双方的比赛场地。 裁判掷硬币时要注意什么？ 3、摸球时不将盒中球摇匀，会发生什么情况？ 交流与合作 从一定的高度任意抛出，同时保证硬币均匀。 1、下列事件中，哪些是确定的？哪些是不确定的？说明理由。 （1）掷一枚骰子6点朝上； （2）任意买一张电影票，座位号是偶数； （3）深圳市每年都会下雨。 交流与合作 2 、 一个盒子里装有数量相同的红、白两种颜色的球，每个球除了颜色外都相同。摸到红球甲胜，摸到白球乙胜。为了使游戏对甲、乙公平，摸到以前是否要将盒子里的球摇匀? 要将盒子里的球摇匀，以保证游戏对双方公平。 课堂练习： 一、判断。 1、必然事件一定是确定的（ ） 2、确定的一定是必然事件（ ） 3、不确定的事件是指不会发生的事件（ ） × √ × 二、下列事件中，哪些是确定的？哪些是不确定的？确定的打√，不确定的打×。 1、1800的角是平角（ ） 2、明天会天晴（ ） 3、一年有12个月份（ ） 4、火车一定是沿一条直线运行（ ） × √ √ × 做一做： 盒中装有红球与黄球，共10个，每个球除颜色外都相同，分小组进行摸球活动。 （1）每位同学从盒中轮流摸球，记录下所摸球的颜色，并将球放回盒中。 （2）做20次这样的活动，将最终结果填在下表中。 摸到的次数 黄色 红色 球的颜色 概 率 （3）全班将各小组活动结果进行汇总，摸到红球的次数是多少？黄球呢？它们各占总次数的百分比是多少？ （5）如果任意从盒中摸出一球，你认为摸到哪种颜色球的可能性大？ （4）你认为盒中哪种颜色的球多？打开袋子看一看。 在上面的摸球活动中，每次摸到的球的颜色是不确定的。如果红球与黄球的数量不等，那么摸出红球的可能性与摸出黄球的可能性是不一样的。一般的，不确定事件发生的可能性是有大小的。如何来计算这个大小呢？ 我们将表示事件发生可能性大小的量叫做概率。 必然事件的概率为1，不可能事件的概率为0，不确定事件的概率大于0小于1。 概率公式： 1、小明任意买一张电影票，座位号是2的倍数与座位号是5的倍数的可能性哪个大？ 2、在你们班级任意找一名同学，找到男 生与找到女生的可能性哪个大？ 座位号是2的倍数可能性大。 应根据男、女生比例确定。 交流与合作 3、设一盒中有10个白球，6个红球，2个黄球，从盒中任取一球，哪种颜色的球被取到的可能性最大？哪种可能性最小？为什么？ 4、买一张电影票，买到双号或单号的可能性 分别是多少？ 白球可能性大，黄球可能性小。 可能性一样大。