统计学导论第1章总论.pptVIP

（三）二者的关系 区别：概念不同 联系： （1）相互依存 总体和总体单位是互为存在条件地连接在一起的。没有总体单位，总体也就不存在了，总体单位也不可能离开总体而单独存在，如果离开总体，则无法确定总体单位。 （2）包含与被包含 总体与总体单位是一种包含与被包含的关系，总体包含总体单位，总体单位包含于总体之中。 （3）相互转化 在实际统计工作中，总体和总体单位不是固定不变的，随着研究对象的变换，它们也是可以随之变换的。 例如：海南大学 课堂练习 单选： 1．对某地区工业企业职工情况进行研究，统计总体是 A每个工业企业 B该地区全部工业企业 C每个工业企业的全部职工 D该地区全部工业企业的全部职工 2．要了解100名学生的学习情况，则总体单位是（ ） A100名学生 B每一名学生 C100名学生的学习成绩 D每一名学生的学习成绩 二．指标和标志 （一）标志和标志表现 1．标志 （1）定义 （2）与总体单位的关系： （3）分类 品质标志：不能用数值表现 数量标志：能用数值表现 不变标志：在一个总体的单位中，不管是品质标志或是数量标志，它的具体表现在所有单位都是相同的 可变标志：在一个总体中，当一个标志在各个单位的具体表现有可能不同时，这标志便称为可变标志 例如：在全民所有制工业企业中，所有制形式为不变标志 产值、职工人数、固定资产总额为可变标志 2．标志表现：标志特征在各单位的具体表现 品质标志表现：文字 数量标志表现：可用数值表示——标志值 例：职业具体表现为：教师、工人、科技人员等。  （二）指标 1、概念 A、定义 B、表现形式 指标名称（统计设计阶段） 指标名称+指标数值 C、与总体的关系： 指标是一个具体的数值。即指标均以数值形式表现，而总体是一个集合体。 例：全班所有的学生——总体 全班学员总数——统计指标 2、特征 客观性 数量性 综合性：一个人的工资、年龄不算指标，而许多人的平均年龄、平均工资才是统计指标 具体性：一定社会经济范畴的具体表现 3、分类： A、内容 数量指标：绝对数 汇总 质量指标：相对数、平均数 相除 数、质关系：数量指标是计算质量指标的基础， 质量指标是相应的数量指标进行对比的结果。 总量指标 B、形式 相对指标 平均指标 实物指标 C、计量单位 价值指标 劳动指标 （三）指标与标志的关系 区别： 1.标志的说明总体单位属性的，一般不具有综合的特征；指标是说明总体综合数量特征的，具有综合的性质。 2.统计指标都可以用数量来表示；标志中，数量标志可以用数量来表示，品质标志只能用文字表示。 联系： 1.统计指标的指标值是由各单位的标志值汇总或计算得来的；标志和指标的关系是个别和整体的关系。 2.随着研究目的的不同，指标与标志之间可以相互转化。 课 堂 练 习 单选： 1．一个统计总体（ ） A只能有一个标志 B只能有一个指标 C可以有多个指标 D可以有多个标志 2.构成统计总体的总体单位（） A只能有一个标志 B只能有一个指标 C可以有多个指标 D可以有多个标志 3、下列哪个标志是品质标志（ ） A、工资总额 B、企业人数 C、经济类型 D、建厂时间 4、就作用的对象而言，标志与指标区分的关键点在于（ ） A、指标用来说明总体，标志说明总体单位 B、标志用来说明总体，指标说明总体单位 C 、指标用数字表示，标志用文字表示 D、指标经过了汇总，标志没经过汇总 5、以职工为总体时，所有职工的工资总额是（ ） A、总体单位总数 B、总体标志总量 C、数量标志 D、以上都不对 6、质量指标是说明( )。A、总体内部数量关系的指标 B、总体的绝对数量指标C、总体单位数量的指标 D、总体单位质量的指标7、其数值