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- 2018-03-16 发布于北京
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统计学基本思想.ppt
Xian Jiaotong University-Medical School 统计基本思想 数量 分布 概率 变异 误差 指标的特定医学意义 小概率事件 数据的真实、完整 大样本 统计规律 群体思想 营养不良评价 统计工作的基本步骤 设计: 搜集资料 整理资料 分析资料: 统计描述:图、表、指标 统计推断:参数估计 假设检验 统计工作贯穿于整个研究过程中 研究准备阶段:设计 研究实施阶段:数据管理,数据库 研究分析阶段:统计描述 统计推断 频率和概率 频率:在相同条件下,独立地重复n次试验,随机事件A出现f次,则f/n为随机事件A出现的频率。 概率:描述随机事件发生可能性大小的一个度量。必然事件 随机事件 不可能事件 数据管理与数据库 常用行列式结构 一个case一行 一个variable一列 Excel Access Epidata Sql 数据管理与数据库 常用行列式结构 一个case一行 一个variable一列 Excel Access Epidata Sql Excel Access Epidata 小概率事件和小概率原理 小概率事件:事件发生的可能性小于或等于0.05 小概率原理:在统计决策中,认为在一次试验中小概率事件不会发生。 统计资料类型 计量资料 计数资料:二分类 多分类 等级资料 注:资料转化 统计分析软件-SPSS 统计分析软件- STATA 统计分析软件- SAS 注意!!! 设计类型决定 -统计分析方法 数据库结构合理 -便于统计软件识别\应用 正确应用统计分析方法 -高质量的研究论文 第二章 计量资料的统计描述 集中趋势描述 均数:对称分布,特别是正态分布资料 几何均数:等比级数资料,对数正态分布资料 中位数:不适合用几何均数描述的偏态分布资料 末端有不确定数据的正态分布资料 离散趋势描述 极差:不稳定 四分位数间距:用于偏态分布资料 方差与标准差:用于正态分布资料,描述平均变异\绝对变异 变异系数:用于正态分布资料变异度对比\相对变异 编制步骤 求极差 极差(range)也称全距 确定组段数和组距 根据组距写出组段 分组划记并统计频数 频数表和频数分布图的用途 描述频数分布的类型 描述频数分布的特征 便于发现一些特大或特小的可疑值 便于进一步做统计分析和处理 集中趋势的描述 –均数 直接计算法 频数表法 集中趋势的描述 –几何均数 公式 集中趋势的描述 –中位数 n为奇数: n为偶数: 离散趋势描述-极差\四分位距 极差R: 最大值与最小值之差 四分位距 = - 离散趋势描述-方差\标准差 总体方差与总体标准差 样本标准差 离散趋势描述-变异系数 不同均数资料的变异度比较 不同度量单位资料的变异度比较 正态分布 正态分布 正态分布- 正态分布与标准正态分布 单峰:在 处,取最大值,其值为 对称:在直角坐标上方呈钟型曲线,两端与轴永不相交,且以 为对称轴,左右完全对称 两个参数:位置参数 形态参数 曲线下面积:总面积为1 t-test and u-test t-test and u-test t-test 单个样本与已知总体 两配对样本 成组两样本 u-test 两均数的等效检验 假设检验的基本步骤 I型错误和II型错误 type I error:拒绝了实际上成立的H0, “弃真” 概率大小用?表示 type II error:“接受”了实际上不成立的H0, “取伪” 概率大小用?表示 假设检验应注意的问题 1.要有严密的研究设计 2.不同的资料应选用不同检验方法 3.正确理解“显著性”一词的含义 4.结论不能绝对化 5.统计“显著性”与医学/临床/生物学“显著性” 6.可信区间与假设检验的区别和联系 正态性检验和两样本方差齐性检验 正态性检验 图示法 :概率图(P-P plot)和分位数图(Q-
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