苏教版小学数学五年级上册《组合图形面积的计算》.pptVIP

　解法三：这个形状可以用_______的面积减去_________的面积。 ５米 ５米 2米 长方形 ２个三角形 列综合算式： 5×（5＋2）－2 × （ 5÷2）÷2×2 ＝30（平方米） 答：它的面积是30平方米。 　　下图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米？ 三角形面积 平行四边形面积 ＋ 5厘米 5厘米 4×5÷2 4×5 ＋ ＝10＋20 ＝30（平方厘米） 4厘米 练习　　 1、仔细观察下列各图，它们各是由哪些简单图形组成的？面积如何计算？ 18米 19米 12米 12米 28米 3、有两块土地的形状如下图，它们的面积各是多少平方米？ （１） 18 ×12＋（12＋28）×19÷2 ＝216＋380 ＝596（平方米） 80米 40米 36米 （２） 36 ×80÷2＋80×40÷2 ＝2880＋1600 ＝4480（平方米） 3、有两块土地的形状如下图，它们的面积各是多少平方米？ 2、新丰小学有一块菜地,形状如下。算出这块菜地的面积是多少平方米。 50米 2米 35米 33米 35×2÷2 50×33 ＋ ＝1650＋35 ＝1685（平方米） 答：这块菜地的面积是1685平方米。 54毫米 27毫米 30毫米 20毫米 4、下图是一种机器零件的横截面图，求出画斜线部分的面积是多少平方毫米。 54×27－（20＋30）×10÷2 ＝1458－250 ＝1208（平方毫米） 10毫米 * * 组合图形的面积 a b S= a b 长方形的面积=长×宽 我们学过的平面图形有哪几种？它们的面积计算公式各是怎样的？ a 2 S=a 正方形的面积=边长×边长 a h 平行四边形的面积=底×高 S=ah 三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2 a h a b h 梯形的面积= (上底+下底）×高÷2 S=(a+b)h÷2 下面这些物品里有哪些图形? 像这样由几个简单的图形组合而成的图形叫做组合图形 华丰小学校园里有一块草坪（如图），它的面积是多少平方米？ 4cm 12cm 10cm 15cm 你准备怎样算？ 学习要求 先在小组里讨论计算方法，看看能想到几种方法，然后选择一种与其他 人不同的方法进行计算。 4cm 12cm 10cm 15cm 4cm 12cm 10cm 15cm 4cm 12cm 10cm 15cm 4cm 12cm 10cm 15cm 方法1 方法2 方法3 方法4 4cm 12cm 10cm 15cm 一个长方形面积＋一个梯形面积 分割： 长方形 梯形 12×4＝48（M2） （12＋15）×（10－4）÷2 ＝27×6÷2 ＝81（M2） 48＋81＝129（M2） 长方形的面积： 梯形的面积： 总面积： 4cm 12cm 10cm 15cm 一个长方形面积＋一个三角形面积 分割： 长方形 三角形 12×10＝120（M2） （10－4）×（15－12）÷2 ＝6×3÷2 ＝9（M2） 120＋9＝129（M2） 长方形的面积： 三角形的面积： 总面积： 4cm 12cm 10cm 15cm 一个三角形面积＋一个梯形面积 分割： 三角形 梯形 15×（10－4）÷2＝45（M2） （4＋10）×12÷2 ＝14×12÷2 ＝84（M2） 45＋84＝129（M2） 三角形的面积： 梯形的面积： 总面积： 4cm 12cm 10cm 15cm 一个长方形面积－一个梯形面积 添补： 长方形 梯形 15×10＝150（M2） （4＋10）×（15－12）÷2 ＝14×3÷2 ＝21（M2） 150－21＝129（M2） 长方形的面积： 梯形的面积： 总面积： 12cm 10cm 4cm 10cm 15cm 4cm 10cm 15cm 4cm 12cm 10cm 15cm 4cm 12cm 15cm 方法① 方法② 方法③ 方法④ 分割 分割 分割 添补 可以通过分割或添补的方法转化成已经学过的图形来思考。 计算组合图形的面积方法总结 二、添补法 把整个图形补成一个长方形、正方形等图形，再用补成的图形的面积减去缺少部分的图形的面积。 一、分割法 一般是先把它分割成已经学过的简单图形，分别就计算出各个简单图形的面积，然后再把它们加起来； 校园里有一个花圃，你能算出它的面积是多少平方米吗？ 想一想：能把 它分割成学过 的那些图形来 计算呢？ 练一练 6m 5m 2m 2m 分割法 2m 3x4+3x7 =12+21 =33(㎡) 答：需要买33㎡的地板 6m 5m 分割法 2m 4x6+3x3 =24+9 =33(㎡) 答：至少需要买33㎡的地板 4m 6m 3m 4