【英语考试 GMAT】史上最全——精心整理——2011最新美国商科大学排名及市场专业信息 共（8页）.docVIP

史上最全——精心整理——2011最新美国商科大学排名及市场专业信息 在过去的一年里，一直纠结在美国的各大商学院之间，市场专业Master项目被我研究了很久，现在终于进入了心仪的大学，特此献上对我很有帮助的信息，希望后来人可以少走弯路。文章末尾附有最新的商学院排名，仅供参考。 声明：本帖内容有许多来自海翔的咨询顾问们及CD论坛，特此鸣谢。 商科排名前100的市场项目 西北大学 商排：5 综排：12 地理位置：伊利诺伊州 简介：如果拥有两年工作经验，成绩达到，难度不算大，但是应届毕业生希望就很渺茫了。个人感觉面试和托福分是最关键的部分，官网上明确至少T106，但110才有申上的把握, IMC一共15个月, 有好几个track可以选, 中国学生从就业考量一般会至少选一个marketing analytics track, 而项目独有的global summer residence也是很好的机会，学费稍贵7w左右。 优秀本科生也可以申请, 年年都有本科生申请到, 他们有一个共同的特点就是实习很多，总共时间很长。国际学生无奖学金，但可以争取其他学院的assistantship (之前LinkedIn上看到过有中国学生做其他系的ta)。 NYU 商排：10 综排：33 地理位置：纽约州 简介：偏文。两个G都认 弗吉尼亚大学 商排：13 综排：25 地理位置：弗吉尼亚州 简介：要求本科是非商科专业应届毕业生，在中国范围内应该是管理学学士不能申，经济学学士好像是可以的，课程比较entry-level。但是fame还是很响的 南加州大学 商排：21 综排：23 地理位置：加利福尼亚大学 简介：学费特别的高，托福虽然有114-115的BT要求，但那是用来骗大家去读语言班的，家里不差钱而且心水USC的可以试试USC，加上语言班，学费生活费应该要上60万人民币（当然着也取决于你选择多久读完）。不提供奖学金。德州AM 商排：32 综排：63 地理位置：德克萨斯州 简介：也是绝对的好大学，绝对好的项目，但是国际学生限额比较严重，托福水涨船高到112，难度来说绝对比罗切斯特高一个等级。牛人可试….. 总花费15万以下没有问题。但项目比较general, 不能给你focused trainings, 自由选课机会很少。Texas AM University 与德州业界有紧密的互动，系里面也很重视硕士项目，包括美国市场协会的前全国主席也都参与教学工作，老师们也会组织各企业ceo或者mkt executive来做guest speaker。 UTD 商排：40 综排：143 地理位置：德克萨斯州 简介：网站上关于mkt的课程安排还是很有序的 罗切斯特大学 商排：45 综排：37 地理位置：纽约州 简介：罗村的商排由27直线掉到45，人气遇冷。。。商学院一直是应届毕业生的最爱，对学术要求比较高一些，尤其是GMAT成绩。罗村里有个价格研究所，整体课程也算偏向数理。读完这个MS后可以继续一年拿到MBA.佛罗里达大学 商排：47 综排：53 地理位置：佛罗里达州 简介：这个UF对国际学生不待见是出了名了的，真的不好申。如果真的想申，喜欢奢华美丽的佛州和拉丁美的style….那就给大家支一招：在你的文书中把你的职业规划或学术规划写清楚，越详细越好（这个项目是继续PHD，所以尽量写学术规划…管他有没有规划，想申就使劲绉） 密西根州立 商排：49 综排：79 地理位置：密西根州 简介：中规中矩的老牌强校，新开项目，还不知道要求 佐治亚大学 商排：57 综排：56 地理位置：佐治亚州 简介：申请时需要学位证，这个MR项目挺特殊的，因为少，但是在营销学中也是很重要的地位，对就业形势也是见仁见智。但UGA在research这方面绝对是美国先驱，就像西北之于IMC。听说这个项目和可口可乐还有点关系，奖学金较多，有学生是全奖，有学生是免州外，本身学费也就不贵。整个项目非常intense, 就业前景属所有项目里面最好的 天普大学 商排：63 综排：132 地理位置：宾夕法尼亚州 简介：网申相当混乱，践证明，等他出结果，你人已经在美国了，毫不夸张，阿弥陀佛。。。。阿拉巴马大学 商排：63 综排：151 地理位置：阿拉巴马州 简介：对成本有要求的同学可以考虑下这所，要求不高，学费不贵，时间不长。但地方一般，项目没太大特色。 本特利大学 商排：73 综排： 地理位置：马萨诸塞州 简介：学校和项目都走得实用路线，当地就业的话，这不失为一个好的选择。 弗吉尼亚理工大学 商排：73 综排： 地理位置：弗吉尼亚州 简介：这个是继续PHD的，对Career帮助不大，而且只要三个国际生（还不是中国学生）VT 项目每年招收1－2人，需要有非常强的学术背景以及研究背景，只要录取就是全奖，毕业生主要