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货币金融学第2次作业 1
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标准题总分:100 标准题得分:100
题号:1 当银行存款增加100元时()
学员答案:A
本题得分:3.26
题号:2 交易账户存款()
学员答案:B
本题得分:3.26
题号:3 商业银行最主要的负债是()
学员答案:B
本题得分:2.17
题号:4 在发达国家,大多数银行的利润()
学员答案:B
本题得分:3.26
题号:5 下列属于商业银行表外业务的有()
学员答案:ABCDE
本题得分:2.17
题号:6 某银行资产回报率即ROA为1%,权益资本回报率为15%,意味着银行所赚取的15元利润中,有14元来自他人资本
1、 错
2、 对
学员答案:2
本题得分:2.17
题号:7 当利率预期上升时,银行应增加久期负缺口
1、 错
2、 对
学员答案:1
本题得分:3.26
题号:8 当利率预期上升时,银行应增加利率敏感性负缺口
1、 错
2、 对
学员答案:2
本题得分:3.26
题号:9 以下属于银行核心资本的是()
学员答案:ACD
本题得分:3.26
题号:10 每张投入市场的纸币是每个持有人对中央银行的()
学员答案:A
本题得分:2.17
题号:11 下列不属于中央银行业务对象的是()
学员答案:D
本题得分:2.17
题号:12中央银行负债业务不包括()
学员答案:D
本题得分:3.26
题号:13 中央银行的职能包括()
学员答案:ABCD
本题得分:2.17
题号:14 由于金融产品的价格变动(如证券价格、金融衍生品价格)而使金融机构面临损失的风险是()
学员答案:C
本题得分:2.17
题号:15 一家银行出现清偿能力危机时,紧急救援的方式有()
学员答案:ABCE
本题得分:3.26
题号:16 下列属于银行监管限制性措施的有()
学员答案:ABCD
本题得分:2.17
题号:17下列说法正确的是()
C、银行不得向关系人提供信用贷款
学员答案:C
本题得分:3.26
题号:18 如果法定准备金率为零,存款创造过程将无限制地进行下去
1、 错
2、 对
学员答案:2
本题得分:3.26
题号:19 货币供应量一般是指()
学员答案:C
本题得分:2.17
题号:20 我国货币层次划分,M1包括()
学员答案:AB
本题得分:2.17
题号:21中央银行资产项目的变动对基础货币决定的影响主要取决于()
学员答案:ABC
本题得分:3.26
题号:22 决定通货比率的主要因素有()
学员答案:ABD
本题得分:3.26
题号:23 在现代市场经济条件下,最重要最灵活的货币政策工具是()
学员答案:D
本题得分:2.17
题号:24 最猛烈的具有强制性的货币政策工具是()
学员答案:A
本题得分:2.17
题号:25 在货币政策目标中,相互之间关系一致的是()
学员答案:A
本题得分:2.17
题号:26 提高法定存款准备金的政策效果是()
学员答案:AC
本题得分:3.26
题号:27 利率作为货币政策中介指标符合下列要求()
学员答案:ABC
本题得分:3.26
题号:28凯恩斯学派强调货币政策传导过程中的主要环节或机制是()
学员答案:D
本题得分:2.17
题号:29 凯恩斯货币需求函数M与收入和利率的关系是()
学员答案:C
本题得分:2.17
题号:30 弗里德曼货币需求理论与凯恩斯货币需求理论最大区别是,弗里德曼认为()
学员答案:D
本题得分:3.26
题号:31 凯恩斯的货币需求公式揭示了以下关系()
学员答案:BC
本题得分:3.26
题号:32 弗里德曼的货币需求函数包括以下变量()
学员答案:ABCDE
本题得分:2.17
题号:33 弗里德曼货币需求理论的政策含义有()
学员答案:ABC
本题得分:3.26
题号:34 一般来说,严重通货膨胀时,财政政策与货币政策的最优搭配是()
学员答案:A
本题得分:3.26
题号:35 现代凯恩斯学派认为不存在所谓的“流动性陷阱”,也就意味着货币政策在刺激经济方面总是有效的
1、 错
2、 对
学员答案:2
本题得分:2.17
题号:36 认为货币政策最重要,提倡“单一规则”的货币政策的是()
学员答案:B
本题得分:2.17
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