七年级生物上册 细胞的分裂与分化课件 济南版教案.ppt

1、右图为两个细胞模式图，据图回答： （1）表示洋葱表皮细胞结构的是 图； 表示人的口腔上皮细胞结构的是 图。 （2）在细胞结构中，遗传物质主要存在于[ ] （填序号）。 （3）如果用配置为10x 目镜和40x物镜的显微镜进行观察， 则该细胞被放大 倍。 A B 3 400 2、“观察草履虫的生命活动”实验，体现了生物具有（ ） 　 A．遗传和变异现象 B．生长发育的特性 C．应激性 D．新陈代谢现象 C * * 教学目标： 知识与能力 1、描述细胞分裂的基本过程。 2、概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 3、识别动物体的几种基本组织和植物体的几种基本组织。 4、关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。 情感、态度与价值观 培养学生合作、交流、表达的意识。 教学重难点： 重点 1、掌握细胞分裂的基本过程。2、组织的概念和组织的类型。 难点 1、说明细胞分裂过程中遗传物质的大致变化。 2、描述细胞分裂。 * ★自学导航 一、细胞的分裂 植物细胞的分裂过程： 动物细胞的分裂过程： * 同桌比赛，看谁做的快 细胞的分裂过程： 细胞分裂就是一个细胞分成　　细胞的过程。　分裂的过程是 先分成两个，随后 分成两份，每份各含有一个 ，在原来的细胞中央形成新的 ；植物细胞最后还有新的　 　　　形成。于是一个细胞就形成了两个细胞。 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞壁 细胞核 两个 * 动植物细胞的分裂过程有什么不同？ 植物细胞是在两个细胞核的中央直接形成新的细胞膜和细胞壁；而动物细胞是两个细胞核中央的细胞膜向内凹陷。 * 仔细阅读课本P25页两段内容分析讨论 生物体由小变大的原因是什么？ 细胞分裂时细胞核内的遗传物质会不会随细胞核的一分为二而变得越来越少？ 细胞的分裂 细胞的数目增多 细胞的生长 细胞的体积增大 生物体由小变大 不会！因为细胞分裂时最先进行的是： 细胞核内遗传物质的复制 * 一、植物细胞分裂过程的正确顺序是（ ） A 、① ② ③ B、③ ② ① C、① ③ ② D、③ ① ② ①细胞核平均分成两个 ②细胞质平均分 成两份，每分各含一个核 ③在细胞中央形成新 的细胞膜和细胞壁 二、细胞分裂的结果是（ ） A 细胞的数目增多 * 二、细胞的分化 ★ 自学导航 在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在 的作用下，其 、 、 随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。我们把形态、功能相似，结构相同的细胞群叫做 。 动物的几种组织： 植物的几种组织： 遗传物质 形态 结构 功能 组织 上皮、神经、肌肉、结缔 保护、营养、输导、机械 * 组 织 由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合在一起形成的细胞群 组织的形成： 细胞分化的结果是形成组织 ： * 动物的几种组织 上皮组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织 血液、骨、韧带 皮肤的表皮 * 植物的几种组织 营养组织 输导组织 机械组织 保护组织 叶脉 玉米秸坚硬部分 叶子的表皮 叶肉、果肉 * 一.组织形成的过程大致表示为( ) A、细胞分裂→细胞生长→细胞分化→组织 B、细胞分化→细胞分裂→细胞生长→组织 C、细胞生长→细胞分化→细胞分裂→组织 D、细胞分裂→细胞分化→细胞生长→组织 二.各种组织的形成是????????????????????的结果. A 细胞分化 * 一个细胞发生了突变 肿瘤形成 癌细胞进入血液 失去细胞核的控制，只分裂不分化 * 1、一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，生物体由小长大，这是与什么分不开的 （ ）。 A、细胞的生长和繁殖 B、细胞的分裂和生长 C、细胞的生长和分化 D、细胞的分裂和分化 2、生物体由小到大、由简