2011-2012年第二学期美术室工作计划.doc

2011_2012第二学期微机室工作计划 一 、指导思想 为了进一步激发同学们兴趣爱好，结合我校本学期教育工作的计划，面向全体学生充分发挥特殊功能，提高学生的水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。 二、方法和措施 1、加强管理，做好帐册登记。每月份及学期末都要核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。 2、做好记录。这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。 3、根据教育教学的需要及时采购物资，让体育室发挥最大的功用 4、加强课堂管理。学生课前必须带好学具，不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查用具是否齐全，如有缺损及时报告老师。未经老师许可，不得调换桌架上得学具，一切学具只能在上课时使用，不准许私自带出。在上课时要注意安全，不得随便摆弄，如有损坏，立即报告老师，根据情节按规定作出赔偿。下课后按原来位置存放，保持桌面整齐、清洁、摆好方凳及窗户。 5、提高的课后利用率。在业余时间，有兴趣的体育爱好者可以到教师辅导，培养小艺术人才。 三、 本学期任务目标 1、合理安使用时间，保证全校所有班级 都有机会在体育室借用器材。 2、根据不同年纪学生的特点，利用好各种体育器材和教具，辅助好体育教师开展好教学活动。 3、配合教师开展好学校的第二课堂——兴趣活动，为老师提供必要的器材，为学生创造良好的学习氛围。 4、定期开展学生展示，提高学生的兴趣。 5、认真搞好的管理工作。 四、具体管理措施 1、体育室由专任教师担任管理员并承担相关责任。 2、体育室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。 3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器做专门存放；做到科学合理、美观大方、取用方便。 4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。 仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。 5、器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。 8、凡出借的体育用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。 9、（器材保管）室的使用记录。 2011—2012年第一学习体育室工作总结 在教学中我们努力贯彻新课改的理念，以学生为主体，教师为主导，为学生创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让学生能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们全组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。 现将本学期工作总结如下： 一、加强理论学习，把握教改动向，积极开展教学研究。 我们体育组的全体老师努力通过各方面的学习，积极开展教研活动，做到认真记载，每次学习都有体会和收获。组织教师认真学习理论知识，进一步提高认识，把握教改动向，探讨教学方式，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。 除了教研组的理论学习之外，各位老师还查阅进行业务学习，并征订了各种专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。 二、开展体育兴趣小组，积极参加各项竞赛活动。 低、高段每周分别组织开展一次兴趣小组活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的创作能力、欣赏能力，并积极组织学生参加各种比赛。 三、建立新的课程理念，探索新型的教学模式，切实提高教学质量。 认真抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注重发展学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考发现问题，变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。以培养创新精神和实际能力为目标，使学生学会主动学习，实现创造性地提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素质。让学习更加贴近学生生活，鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索，用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量。 四、认真完成学校布置的各项工作任务。 为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务。 在体育教学中，体育组的各位老师都能以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的贡献。