2012年人教版七年级语文上册专题一 汉语知识.docVIP

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2012年人教版七年级语文上册专题一 汉语知识

2012年人教版七年级语文上册专题一 汉语知识 一、单选题 1.句子空白处填写词语恰当的一项是 [???? ] (1)……我感到一股生命的力量在我手中__________。 (2)墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,__________冒出了一截小瓜苗。 (3)从那一刻起,我__________自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失。 (4)让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己__________。 A.跃动  竟然  应许  掌握 B.跳动  居然  答应  把握 C.振动  偶然  应充  掌管 D.撼动  突然  告诫  安排 2.结合句意解释加粗词语有误的一项是 [???? ] A.趁它停在眼前小憩时,我一伸手捉住了它。小憩:休息一会儿。 B.它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!肃然起敬:由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。 C.我绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失。辜负:对别人的好意、期望或帮助毫不在意。 D.属于我的生命,我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。庸碌:形容人平庸,没有作为。 3.下面的朗读节奏划分不正确的一项是 [???? ] A.明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉 B.常记/溪亭/日暮,沉醉/不知/归路 C.商女/不知/亡国恨,隔江/犹唱/后庭花 D.七八个/星天外,两三点/雨山前 4.下列不成为对偶句的一项是 [???? ] A.水何澹澹,山岛竦峙。 B.七八个星天外,两三点雨山前。 C.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 5.填入下面文中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是 [???? ]   在天山的高处,可以看到巨大的天然湖。(  ①  ),使湖光天影山色融为晶莹的一体。在这秀美的湖上,唯一活动的就是天鹅,(  ②  )。大地慷慨地赐予人类这宁静的自然环境。 A.①湖面明净如镜,水清见底,高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中   ②天鹅的洁白增添了湖水的明净,天鹅的叫声衬托了湖面的幽静 B.①湖面明净如镜,水清见底,高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中   ②湖水的明净衬托了天鹅的洁白,湖面的幽静衬托了天鹅的叫声 C.①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来   ②湖水的明净衬托了天鹅的洁白,湖面的幽静衬托了天鹅的叫声 D.①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来   ②天鹅的洁白增添了湖水的明净,天鹅的叫声衬托了湖面的幽静 6.对联可分为春联、喜联、寿联、胜迹联、言志联等等。假如今天恰逢你爷爷或奶奶做大寿,请你从下面四副对联中选一副送给他(她)。 [???? ] A.依山傍水景中胜境  坐北朝南画里新居 B.红梅点点  春意浓浓 C.福分洋洋如东海  鹤寿悠悠似南山 D.古人却向书中见  男子要为天下奇 二、改错题 7.下面各项加粗字的注音都有一个错误,找出并改正。 (1)荡漾(yàng) 干涸(gù) 蝴蝶(dié) (??????) (2)窗扉(fēi) 疏星(sū) 细菌(jūn) (??????) (3)寂寞(mù) 怦怦(pēng) 裹藏(guǒ) (??????) (4)富贵(guì) 呈报(chén) 应和(hè) (??????) 8.找出下面词语中的错别字并改正。 水泻不通 刻骨铭心 碌碌无为 津津乐到 见义思迁 时过境迁 明查秋毫 问心无愧 耀武扬威 各得奇所 晦人不倦 苦心孤诣 塞翁失马 海枯石烂 (???? )改为(???? )  (?????)改为(?????)  (?????)改为(?????) (?????)改为(?????)  (?????)改为(?????)  (?????)改为(?????) 三、填空题 9.从括号内选择最恰当的词语填人句中的横线处。 (1)在山的那边,是海!是用信念_______(拧、汇、凝)成的海。 (2)当我爬上那一座座_______(困惑、诱惑、引诱)着我的山顶。 (3)那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次_______(浸湿、漫湿、湿润)了我枯干的心灵。 (4)我听到海依然在远方为我_______(翻腾、喧腾、欢腾)。 四、改错题 10.下面语段中画横线的词语有的运用不恰当,请找出并加以改正。   在实施新课标的今天,课堂里发生了巨大的变化,再也看不到老师一堂课里从头至尾滔滔不绝地讲授知识,学生只知道津津有味地做笔记的现象,而更多地看到老师、学生、教材之间的互动,学生成了课堂的主人,他们自主探究、合作交流,常常听到骇人听闻的提问、千姿百态的答案,学生们在老师苦心孤诣创设的学习氛围中学习,各方面能力得到

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